Nivel de ansiedad y estrés académico en estudiantes de una universidad privada de Lima 2021

Descripción del Articulo

El estrés académico y la ansiedad son dos principales causas que afectan el estado mental en estudiantes universitarios, y desencadenan alteraciones tanto físicas como psicológicas que condicionan la calidad de vida y el aprendizaje. El objetivo es describir el nivel de ansiedad, estrés y estresores...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Matos Pariona, Juliana Mery, Meza Rojas, Marco Marcel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/16189
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Materia:Ansiedad
Estrés académico
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description El estrés académico y la ansiedad son dos principales causas que afectan el estado mental en estudiantes universitarios, y desencadenan alteraciones tanto físicas como psicológicas que condicionan la calidad de vida y el aprendizaje. El objetivo es describir el nivel de ansiedad, estrés y estresores académicos en estudiantes de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad San Martín de Porres. La muestra estuvo conformada por 222 alumnos de quinto año de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad San Martín de Porres. Para recabar información se utilizaron dos instrumentos, el Inventario SISCO del Estrés Académico y la Escala de ansiedad de Zung, por medio de una encuesta en línea. Los datos se analizaron mediante tablas de recuento, y el porcentaje con la ayuda del programa estadístico SPSS 25. En los resultados los estudiantes de 22 – 26 años presentaron un estrés académico y ansiedad moderado con 86,1% y 86,6% respectivamente. El sexo masculino presenta mayor incidencia de estrés académico, siendo catalogado como leve. El femenino tiene 66,7% con respecto a la ansiedad. En conclusión los estudiantes de quinto año presentan niveles elevados de estrés académico y ansiedad moderada. En el sexo masculino predomina el estrés académico leve y en el femenino la ansiedad moderada, se observa mayormente entre 22 – 26 años, destacando el estrés académico y ansiedad moderada. Se requiere dar importancia significativa a las estrategias de afrontamiento para reducir estresores y síntomas.
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