Violencia familiar y hábitos de estudio en estudiantes de la Facultad de Educación –Universidad Nacional Daniel A. Carrión – Región Pasco

• Autor: Chang Espinoza, Álvaro Germán
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/9296
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/9296
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Hábitos de estudio; Estudiantes universitarios; Violencia familiar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación analizó la relación entre la violencia familiar y los hábitos de estudio en alumnos de Facultad de Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – Región Pasco. El objetivo general fue establecer la relación entre violencia familiar y hábitos de estudio de los mencionados alumnos. La muestra de la investigación fue intencionada, el tamaño es 304 de una población de 1437 que corresponde a las Escuelas de Formación Profesional de Educación inicial, primaria y secundaria. Los instrumentos de medición empleados fueron: Ficha sociodemográfica (datos generales), Cuestionario de violencia familiar, con sus dimensiones: físico, psicológico y sexual; (confiabilidad según Alfa de Crombach es - 8.62, y la validez mediante Juicio de expertos es 0.960); el Inventario de hábitos de estudios, dimensiones: método, organización, control del tiempo, concentración y acompañamiento (confiabilidad según Alfa de Crombach es -8.75, y la validez mediante Juicio de expertos es 0.847). Los resultados: violencia familiar se ubica en nivel alto con 62% muy positivo a la violencia; los hábitos de estudio en el nivel término medio con 47%. El diseño fue descriptivo, correlacional de corte transversal. Según la prueba de hipótesis general y de las específicas se confirmó la hipótesis de investigación y se rechazó la hipótesis nula.