Uso de redes sociales y autoestima en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
Este estudio tiene como objetivo examinar la relación entre el uso excesivo de redes sociales y la autoestima en estudiantes de 14 a 17 años de secundaria en una institución pública de Lima Metropolitana. Se contó con una muestra de 306 alumnos de 4to y 5to grado, seleccionados aleatoriamente. Para...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/15615 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/15615 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Redes sociales Autoestima Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Este estudio tiene como objetivo examinar la relación entre el uso excesivo de redes sociales y la autoestima en estudiantes de 14 a 17 años de secundaria en una institución pública de Lima Metropolitana. Se contó con una muestra de 306 alumnos de 4to y 5to grado, seleccionados aleatoriamente. Para medir las variables, se emplearon dos instrumentos: el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS), que consta de 24 preguntas, y la Escala de Autoestima de Rosenberg, formada por 9 ítems. Los hallazgos revelan un vínculo significativo del empleo intensivo de redes sociales y la autoestima, con un coeficiente de correlación de Spearman de -0.341 y un margen de error de 0.01, indicando una relación moderadamente débil y negativa. Se concluye que el incremento de dicho uso reiterativo en plataformas virtuales está vinculado a la disminución de la autoestima en el alumnado del nivel secundario. Estos resultados destacan la premura sobre una aplicación de recursos viables y estratégicos que fomenten el empleo apropiado en redes sociales para apoyar la base socioemocional de la población juvenil |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
