Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación sobre la participación ciudadana en la Contraloría General de la República del Perú: Programa Auditores Juveniles 2022, tuvo como objetivo, conocer cómo es el programa en la institución educativa N° 2048 “José Carlos Mariátegui” UGEL 04 Comas. Se trata de un estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pilares Salazar, Carmen Esther Carlota
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/15090
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/15090
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación ciudadana
Auditores
Ética
Institución educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id USMP_86a0ed7c7e4d370c0199e3fa00a52562
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/15090
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
title Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
spellingShingle Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
Pilares Salazar, Carmen Esther Carlota
Participación ciudadana
Auditores
Ética
Institución educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
title_full Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
title_fullStr Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
title_full_unstemmed Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
title_sort Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
author Pilares Salazar, Carmen Esther Carlota
author_facet Pilares Salazar, Carmen Esther Carlota
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Urbina Lovon, Erick Edwin
dc.contributor.author.fl_str_mv Pilares Salazar, Carmen Esther Carlota
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Participación ciudadana
Auditores
Ética
Institución educativa
topic Participación ciudadana
Auditores
Ética
Institución educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description El presente trabajo de investigación sobre la participación ciudadana en la Contraloría General de la República del Perú: Programa Auditores Juveniles 2022, tuvo como objetivo, conocer cómo es el programa en la institución educativa N° 2048 “José Carlos Mariátegui” UGEL 04 Comas. Se trata de un estudio de caso, con enfoque cualitativo y método descriptivo, utilizando las técnicas de análisis documentario y aplicación de entrevistas a funcionarios de la Contraloría: Programa Auditores Juveniles, alumnos y docentes del colegio precitado. Los resultados obtenidos fueron que: el programa promueve una cultura de integridad y promoción de valores éticos en los escolares y de la participación ciudadana, que los alumnos encuentran factores positivos, como la generación de habilidades de liderazgo y la practica vivencial del ejercicio ciudadano en su propia escuela y factores negativos como, limitado apoyo de algunos docentes a su labor como auditor juvenil, que la virtualidad después de la pandemia incrementó el número de estudiantes, no obstante, implica una limitación por el limitado acceso a Internet, que, la Contraloría General aplica estrategias para incentivar la participación en el programa, promoviendo el fortalecimiento de capacidades de los docentes y generando el empoderamiento de los auditores juveniles, quienes ganan voz en la escuela con su participación activa en las veedurías escolares, tomando conciencia de las problemáticas sociales en la vigilancia ciudadana presencial al funcionamiento del servicio educativo que reciben, logrando la mejora del servicio vigilado para beneficiar a toda la comunidad educativa, logrando de esta forma valor público
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-10-07T19:53:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-10-07T19:53:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/15090
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/15090
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 106 p.
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de San Martín de Porres
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/1/pilares_sce.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/2/f_pilares_sce.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/3/r_pilares_sce.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/4/a_pilares_sce.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/5/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/6/pilares_sce.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/8/f_pilares_sce.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/10/r_pilares_sce.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/12/a_pilares_sce.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/7/pilares_sce.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/9/f_pilares_sce.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/11/r_pilares_sce.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/13/a_pilares_sce.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 871dcaa21c7e72259b0f80bea037236c
b924685e9c64c9a85fb0f00c522ad56d
a54100cb893224fe962ff6fc0ad7598a
0e1c4e31ff369375963327b2e7668510
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6ac9a9ae5a0e0f5335b5a8a1801c4a25
8827b671904b45a0cc57f3b9360c1a4f
0df1e047012aa02e0f636a9f3e747f1e
e0957d720ef6dceccd581e1de6fe3bf7
f0d4e5a889dacabf310f02593c4d2e50
4724c62d77dd6e8a5aff10f02fb2ce47
d64ad7cd02090d72891eb091803ca101
1f6365d62b7cef3d8edd763d149555fa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1852598843446657024
spelling Urbina Lovon, Erick EdwinPilares Salazar, Carmen Esther Carlota2024-10-07T19:53:47Z2024-10-07T19:53:47Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12727/15090El presente trabajo de investigación sobre la participación ciudadana en la Contraloría General de la República del Perú: Programa Auditores Juveniles 2022, tuvo como objetivo, conocer cómo es el programa en la institución educativa N° 2048 “José Carlos Mariátegui” UGEL 04 Comas. Se trata de un estudio de caso, con enfoque cualitativo y método descriptivo, utilizando las técnicas de análisis documentario y aplicación de entrevistas a funcionarios de la Contraloría: Programa Auditores Juveniles, alumnos y docentes del colegio precitado. Los resultados obtenidos fueron que: el programa promueve una cultura de integridad y promoción de valores éticos en los escolares y de la participación ciudadana, que los alumnos encuentran factores positivos, como la generación de habilidades de liderazgo y la practica vivencial del ejercicio ciudadano en su propia escuela y factores negativos como, limitado apoyo de algunos docentes a su labor como auditor juvenil, que la virtualidad después de la pandemia incrementó el número de estudiantes, no obstante, implica una limitación por el limitado acceso a Internet, que, la Contraloría General aplica estrategias para incentivar la participación en el programa, promoviendo el fortalecimiento de capacidades de los docentes y generando el empoderamiento de los auditores juveniles, quienes ganan voz en la escuela con su participación activa en las veedurías escolares, tomando conciencia de las problemáticas sociales en la vigilancia ciudadana presencial al funcionamiento del servicio educativo que reciben, logrando la mejora del servicio vigilado para beneficiar a toda la comunidad educativa, logrando de esta forma valor públicoapplication/pdf106 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPParticipación ciudadanaAuditoresÉticaInstitución educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestra en Gestión PúblicaUniversidad de San Martín de Porres. Instituto de Gobierno y de Gestión Pública. Unidad de PosgradoGestión Pública44496338https://orcid.org/0000-0003-3521-860008263595417477Carrillo Balceda, Jesus EliasRoel Alva, Luis AndresMatos Flores-Guerra, Javier Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALpilares_sce.pdfpilares_sce.pdfTrabajoapplication/pdf1425709https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/1/pilares_sce.pdf871dcaa21c7e72259b0f80bea037236cMD51f_pilares_sce.pdff_pilares_sce.pdfAutorizaciónapplication/pdf285413https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/2/f_pilares_sce.pdfb924685e9c64c9a85fb0f00c522ad56dMD52r_pilares_sce.pdfr_pilares_sce.pdfSimilitudapplication/pdf1234626https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/3/r_pilares_sce.pdfa54100cb893224fe962ff6fc0ad7598aMD53a_pilares_sce.pdfa_pilares_sce.pdfActaapplication/pdf221906https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/4/a_pilares_sce.pdf0e1c4e31ff369375963327b2e7668510MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTpilares_sce.pdf.txtpilares_sce.pdf.txtExtracted texttext/plain175569https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/6/pilares_sce.pdf.txt6ac9a9ae5a0e0f5335b5a8a1801c4a25MD56f_pilares_sce.pdf.txtf_pilares_sce.pdf.txtExtracted texttext/plain3907https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/8/f_pilares_sce.pdf.txt8827b671904b45a0cc57f3b9360c1a4fMD58r_pilares_sce.pdf.txtr_pilares_sce.pdf.txtExtracted texttext/plain177949https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/10/r_pilares_sce.pdf.txt0df1e047012aa02e0f636a9f3e747f1eMD510a_pilares_sce.pdf.txta_pilares_sce.pdf.txtExtracted texttext/plain1610https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/12/a_pilares_sce.pdf.txte0957d720ef6dceccd581e1de6fe3bf7MD512THUMBNAILpilares_sce.pdf.jpgpilares_sce.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5173https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/7/pilares_sce.pdf.jpgf0d4e5a889dacabf310f02593c4d2e50MD57f_pilares_sce.pdf.jpgf_pilares_sce.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7014https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/9/f_pilares_sce.pdf.jpg4724c62d77dd6e8a5aff10f02fb2ce47MD59r_pilares_sce.pdf.jpgr_pilares_sce.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4929https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/11/r_pilares_sce.pdf.jpgd64ad7cd02090d72891eb091803ca101MD511a_pilares_sce.pdf.jpga_pilares_sce.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7385https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15090/13/a_pilares_sce.pdf.jpg1f6365d62b7cef3d8edd763d149555faMD51320.500.12727/15090oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/150902024-10-08 03:01:56.468REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.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
score 13.086723
Participación ciudadana en la Contraloría General de la República: Programa Auditores Juveniles 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares