Miedo al Covid-19 y estrés academico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación significativa entre el miedo al COVID-19 y el estrés académico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana. Esta investigación es de tipo cuantitativo y transversal. La muestra fue de 302 estudiantes, en donde 59% fueron muje...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
Repositorio: | USMP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/11476 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/11476 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Miedo Covid-19 Estrés (Psicología) Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
Sumario: | Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación significativa entre el miedo al COVID-19 y el estrés académico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana. Esta investigación es de tipo cuantitativo y transversal. La muestra fue de 302 estudiantes, en donde 59% fueron mujeres y 41% varones, de 17 y 29 años. Para la evaluación se usaron dos instrumentos; la Escala de Miedo al COVID 19 y el Inventario de Estrés Académico SISCO SV adaptado a la pandemia del COVID-19. Entre los resultados principales se evidencia que existe una correlación positiva entre Miedo al COVID-19 y el Estrés Académico (rho=.25**; p=.00), concluyendo que a mayor miedo al COVID-19 mayor será el estrés académico en los universitarios. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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