Niveles de autoeficacia percibida y frecuencia de procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la I.E. No 1263

Descripción del Articulo

La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la relación que existe entre los niveles de autoeficacia percibida y la frecuencia de procrastinación académica de los estudiantes de los grados 4° y 5° de secundaria de la institución educativa No 1263 de Ate. Para ello, se tr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Arotuma, Gladys Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/3538
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/3538
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Eficacia
Confianza en sí mismo
Solución de problemas
Cumplimiento de obligaciones
Estudiantes de educación media - Actitudes
373 - Educación secundaria
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