Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada

Descripción del Articulo

Esta investigación tiene la finalidad de investigar la relación entre uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico entre estudiantes de una universidad privada; empleando una estrategia descriptiva correlacional para un diseño empírico no experimental. El tipo de muestreo en esta investiga...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodriguez Altamirano, Shirley Livia, Perez Torrejon, Almendra Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/15583
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/15583
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Redes sociales
Autoestima
Estudiantes universitarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id USMP_5eb9aa78e6dc2dbb843a15b059b25228
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/15583
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
title Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
spellingShingle Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
Rodriguez Altamirano, Shirley Livia
Redes sociales
Autoestima
Estudiantes universitarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
title_full Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
title_fullStr Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
title_full_unstemmed Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
title_sort Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
author Rodriguez Altamirano, Shirley Livia
author_facet Rodriguez Altamirano, Shirley Livia
Perez Torrejon, Almendra Xiomara
author_role author
author2 Perez Torrejon, Almendra Xiomara
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rojas Quiñonez, David Santos
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodriguez Altamirano, Shirley Livia
Perez Torrejon, Almendra Xiomara
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Redes sociales
Autoestima
Estudiantes universitarios
topic Redes sociales
Autoestima
Estudiantes universitarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Esta investigación tiene la finalidad de investigar la relación entre uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico entre estudiantes de una universidad privada; empleando una estrategia descriptiva correlacional para un diseño empírico no experimental. El tipo de muestreo en esta investigación fue no probabilístico, se realizó con una muestra de 202 participantes de género femenino y masculino siendo todos ellos jóvenes universitarios entre las edades 18 a 25 años de las carreras Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. La medición de variables se cumplió utilizando el Cuestionario de Autoconcepto físico el cual fue elaborado por Goñi et al. (2004) y adaptado por Gómez et al (2018) y el instrumento de Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) elaborado por Bergen (Andreassen, 2012), y adaptado por Chávez y Vallejos (2021) con el nombre de Escala de Adicción a Instagram de Bergen (BIAS) en Perú. Se obtuvo como resultado una correlación negativa entre Uso problemático de Instagram y Autoconcepto físico, en cuanto a la dimensión Autoestima y la variable uso problemático Instagram el género masculino obtuvieron un alto puntaje; por último, existen diferencias significativas en la variable uso problemático de Instagram en los jóvenes de 24-25 años y la variable Autoconcepto físico entre 20-21 años.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-21T13:56:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-21T13:56:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Rodriguez Altamirano, S. L. & Perez Torrejon, A. X. (2024). Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada. [Tesis de licenciatura, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/15583
identifier_str_mv Rodriguez Altamirano, S. L. & Perez Torrejon, A. X. (2024). Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada. [Tesis de licenciatura, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/15583
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 66 p.
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de San Martín de Porres
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/1/rodriguez_asl_perez_tax.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/2/f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/3/r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/4/a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/5/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/6/rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/8/f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/10/r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/12/a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/7/rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/9/f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/11/r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/13/a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv bef8a608e5641933980d91815ddf8e20
6dc12a884475f30cc15b41e342e41713
01732ec92d3008f4ca4a875404b868d3
1e8c60340e6ba5f4f4b2a7f4239be5f3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
2ec2c7cace7b486911b6d7c05b4dab01
b285df62542510e7e51fb54cf596698f
51337b571c3ea2154c2ee79f5a638393
04b89dd6f8fa4da8fa02b4aa9f8e1297
08ec3b453dcd9bf42d9f978d717d53e1
11e40ce75833f544dffca2a20f92f09b
91fb09734bedf70bc470bf9aed1e529d
f3ad1302572eeb6498e3ed4657afe239
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1846890207380504576
spelling Rojas Quiñonez, David SantosRodriguez Altamirano, Shirley LiviaPerez Torrejon, Almendra Xiomara2024-11-21T13:56:13Z2024-11-21T13:56:13Z2024Rodriguez Altamirano, S. L. & Perez Torrejon, A. X. (2024). Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada. [Tesis de licenciatura, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/15583Esta investigación tiene la finalidad de investigar la relación entre uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico entre estudiantes de una universidad privada; empleando una estrategia descriptiva correlacional para un diseño empírico no experimental. El tipo de muestreo en esta investigación fue no probabilístico, se realizó con una muestra de 202 participantes de género femenino y masculino siendo todos ellos jóvenes universitarios entre las edades 18 a 25 años de las carreras Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. La medición de variables se cumplió utilizando el Cuestionario de Autoconcepto físico el cual fue elaborado por Goñi et al. (2004) y adaptado por Gómez et al (2018) y el instrumento de Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) elaborado por Bergen (Andreassen, 2012), y adaptado por Chávez y Vallejos (2021) con el nombre de Escala de Adicción a Instagram de Bergen (BIAS) en Perú. Se obtuvo como resultado una correlación negativa entre Uso problemático de Instagram y Autoconcepto físico, en cuanto a la dimensión Autoestima y la variable uso problemático Instagram el género masculino obtuvieron un alto puntaje; por último, existen diferencias significativas en la variable uso problemático de Instagram en los jóvenes de 24-25 años y la variable Autoconcepto físico entre 20-21 años.application/pdf66 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPRedes socialesAutoestimaEstudiantes universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privadainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Escuela Profesional de PsicologíaPsicología08146173https://orcid.org/0000-0001-8330-53417264556773172541313016Jaimes Alvarez, Freddy RoberpierrePiedra Rojas, María ElenaKohler Herrera, Johanna Lilianahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALrodriguez_asl_perez_tax.pdfrodriguez_asl_perez_tax.pdfTrabajoapplication/pdf1960023https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/1/rodriguez_asl_perez_tax.pdfbef8a608e5641933980d91815ddf8e20MD51f_rodriguez_asl_perez_tax.pdff_rodriguez_asl_perez_tax.pdfAutorizaciónapplication/pdf626021https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/2/f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf6dc12a884475f30cc15b41e342e41713MD52r_rodriguez_asl_perez_tax.pdfr_rodriguez_asl_perez_tax.pdfSimilitudapplication/pdf799428https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/3/r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf01732ec92d3008f4ca4a875404b868d3MD53a_rodriguez_asl_perez_tax.pdfa_rodriguez_asl_perez_tax.pdfActaapplication/pdf195928https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/4/a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf1e8c60340e6ba5f4f4b2a7f4239be5f3MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTrodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtrodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtExtracted texttext/plain84548https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/6/rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt2ec2c7cace7b486911b6d7c05b4dab01MD56f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtf_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtExtracted texttext/plain8073https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/8/f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtb285df62542510e7e51fb54cf596698fMD58r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtr_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtExtracted texttext/plain89279https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/10/r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt51337b571c3ea2154c2ee79f5a638393MD510a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txta_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txtExtracted texttext/plain1305https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/12/a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.txt04b89dd6f8fa4da8fa02b4aa9f8e1297MD512THUMBNAILrodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgrodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5231https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/7/rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg08ec3b453dcd9bf42d9f978d717d53e1MD57f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgf_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6657https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/9/f_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg11e40ce75833f544dffca2a20f92f09bMD59r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgr_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5336https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/11/r_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpg91fb09734bedf70bc470bf9aed1e529dMD511a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpga_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6530https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/15583/13/a_rodriguez_asl_perez_tax.pdf.jpgf3ad1302572eeb6498e3ed4657afe239MD51320.500.12727/15583oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/155832024-11-22 03:02:18.905REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.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
score 12.84556
Uso problemático de Instagram y el autoconcepto físico en estudiantes de una universidad privada
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares