Evaluación de la agudeza visual en niñas de educación primaria, de la Institución Educativa 1239 Ate, marzo - abril 2017
Descripción del Articulo
OBJETIVO: Determina la importancia de la evaluación del deterioro de la agudeza visual y la distribución de la categoría visual según características sociodemográficas en los escolares de educación primaria de la institución educativa 1239, Ate, periodo marzo-abril 2017. METODOLOGÍA: Estudio con enf...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/2887 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/2887 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Salud ocular Agudeza visual Salud del niño Salud escolar 617.7 - Oftalmología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | OBJETIVO: Determina la importancia de la evaluación del deterioro de la agudeza visual y la distribución de la categoría visual según características sociodemográficas en los escolares de educación primaria de la institución educativa 1239, Ate, periodo marzo-abril 2017. METODOLOGÍA: Estudio con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo–transversal y retrospectivo. Población total, 435 escolares evaluados por la enfermera con el panel de snellen. Unidad y técnica de observación, historia clínica de cada estudiante. Instrumento, un registro de datos elaborado en base a los registros del programa salud escolar señalado por el Minsa. RESULTADOS: el 21.2% de los escolares evaluados presentaron la categoría visual leve y el 3.2% presentaron la categoría visual moderada. En cuanto a edad y sexo, las niñas de 9 años (19.6%) presentaron mayor categoría visual leve y los niños de 8 años (35.7%) presentaron mayor categoría visual moderada. En cuanto a procedencia, los escolares procedentes de la sierra presentaron mayor categoría visual leve (27.0%) y moderada (4.8%). CONCLUSIONES: Se determinó que los escolares evaluados presentaron mayor impedimento visual leve que el moderado; en lo que respecta a edad y sexo, las niñas de 9 años presentaron mayor categoría visual leve y los niños de 8 años presentaron mayor categoría visual moderada; asimismo, la mayor categoría visual leve y moderada se presentó en los escolares procedentes de la región sierra. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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