Ansiedad y depresión en niños del nivel primaria de una institución educativa privada de Chiclayo, 2025
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre ansiedad y depresión en niños del nivel primaria de una institución educativa privada de Chiclayo, 2025. La metodología utilizada se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, diseño no experimental, transversal...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/19697 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/19697 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ansiedad Depresión infantil Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre ansiedad y depresión en niños del nivel primaria de una institución educativa privada de Chiclayo, 2025. La metodología utilizada se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, diseño no experimental, transversal. La muestra estuvo constituida por 150 alumnos; se empleó como herramienta de evaluación el Cuestionario de Ansiedad infantil (CAS) y Cuestionario de Depresión infantil de Kovacs. Se determinó en los resultados que en su mayoría registraron un nivel medio de ansiedad, siendo este nivel el más significativo y representativo 68%; y en cuanto a la depresión también se ubicó en el mismo nivel (48%). Se concluyó que, es existente una correlación positiva y moderada entre la ansiedad y la depresión, estimándose como valor de 0,6225 (p<0.01). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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