Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials

Descripción del Articulo

Este estudio analiza cómo los factores sociodemográficos influyen en la frecuencia y tipo de uso de distintos métodos de pago entre consumidores de Lima Metropolitana. La investigación, de enfoque cuantitativo, observacional y de corte transversal, se aplicó a una muestra de 316 personas. Los result...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jara Suarez, Olenka Milene, Guevara Camacho, Diego Jose
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/16233
Enlace del recurso:http://www.produccioncientificaluz.org/
https://hdl.handle.net/20.500.14005/16233
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Administración
Métodos de pago
Factores sociodemográficos
Inclusión financiera
Generación X
Pagos móviles
Centennials
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
Innovación.
Ciencias económicas, administrativas, empresariales y gestión de recursos
id USIL_faaf4d46881fa7fe353c62d69245675e
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/16233
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
dc.title.none.fl_str_mv Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
title Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
spellingShingle Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
Jara Suarez, Olenka Milene
Administración
Métodos de pago
Factores sociodemográficos
Inclusión financiera
Generación X
Pagos móviles
Centennials
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
Innovación.
Ciencias económicas, administrativas, empresariales y gestión de recursos
title_short Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
title_full Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
title_fullStr Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
title_full_unstemmed Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
title_sort Perfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennials
author Jara Suarez, Olenka Milene
author_facet Jara Suarez, Olenka Milene
Guevara Camacho, Diego Jose
author_role author
author2 Guevara Camacho, Diego Jose
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Coronel Aquiles, Jorge
dc.contributor.author.fl_str_mv Jara Suarez, Olenka Milene
Guevara Camacho, Diego Jose
dc.subject.none.fl_str_mv Administración
Métodos de pago
Factores sociodemográficos
Inclusión financiera
Generación X
Pagos móviles
Centennials
topic Administración
Métodos de pago
Factores sociodemográficos
Inclusión financiera
Generación X
Pagos móviles
Centennials
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
Innovación.
Ciencias económicas, administrativas, empresariales y gestión de recursos
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.sdg.none.fl_str_mv ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
dc.subject.usilarea.none.fl_str_mv Innovación.
dc.subject.usillinea.none.fl_str_mv Ciencias económicas, administrativas, empresariales y gestión de recursos
description Este estudio analiza cómo los factores sociodemográficos influyen en la frecuencia y tipo de uso de distintos métodos de pago entre consumidores de Lima Metropolitana. La investigación, de enfoque cuantitativo, observacional y de corte transversal, se aplicó a una muestra de 316 personas. Los resultados revelan que los Centennials tienen mayor inclinación hacia el uso de pagos digitales, mientras que la Generación X mantiene una preferencia por métodos tradicionales como el efectivo y las tarjetas. Se identificó que la edad tiene un impacto significativo en todos los métodos evaluados, y que el ingreso económico influye especialmente en el uso de tarjetas bancarias. Estos hallazgos reflejan la importancia de comprender las diferencias generacionales en los hábitos financieros y la necesidad de estrategias orientadas a la inclusión digital y financiera.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-05T18:50:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-05T18:50:03Z
dc.date.other.none.fl_str_mv 2025-08-27
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv http://www.produccioncientificaluz.org/
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/16233
url http://www.produccioncientificaluz.org/
https://hdl.handle.net/20.500.14005/16233
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fb7fcefc-5e5c-4935-b9f4-a5037cd3e484/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7f806068-9adb-4b1f-a1c5-56c7a6ff6b2c/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/11429e28-0a06-4b9f-91ca-0969467aee01/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/77807e24-a60a-4471-994a-2822c79fe3b0/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/20440085-4bd5-4274-8760-c667ace87a88/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e3e41ff4-820f-4dbe-be37-e60969b85b6c/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/18c99418-4b46-482d-b11a-23b305abff15/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bdb61b3d-ce8d-4a53-84f5-64749819f987/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a1005a01-5d76-42ad-a3c8-3728c2b7fd4c/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bc761f78-4a40-4ead-956f-00126dc2fafc/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
177fce4864db364eaed2901513e49055
24a68649e88ca9cfe99bbedafc2f50d1
80f1b0ae57562509a6be536c5905264e
3c3d3ad974c6a6b5e732ca3c2de1434b
862b2e934affd0ac1a9efd975e9af167
df6a099d100280ebb27ccc5ca5de6d38
6e9cec25a96deaf805586a669e78510a
ec7904d6a7f9a7a7ee9e2f580be6d6d6
9faa5f8afb89d27528d0fbca67b9855d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846710622316658688
spelling 625c617e-38b0-4802-86ca-a7b1d879cc17-1Coronel Aquiles, Jorge94a2c0d7-af98-414f-bed9-c182a6755ceb-120d25a09-f1c6-42f4-9ff0-0d6862aeafdd-1Jara Suarez, Olenka MileneGuevara Camacho, Diego Jose2025-09-05T18:50:03Z2025-09-05T18:50:03Z20252025-08-27Este estudio analiza cómo los factores sociodemográficos influyen en la frecuencia y tipo de uso de distintos métodos de pago entre consumidores de Lima Metropolitana. La investigación, de enfoque cuantitativo, observacional y de corte transversal, se aplicó a una muestra de 316 personas. Los resultados revelan que los Centennials tienen mayor inclinación hacia el uso de pagos digitales, mientras que la Generación X mantiene una preferencia por métodos tradicionales como el efectivo y las tarjetas. Se identificó que la edad tiene un impacto significativo en todos los métodos evaluados, y que el ingreso económico influye especialmente en el uso de tarjetas bancarias. Estos hallazgos reflejan la importancia de comprender las diferencias generacionales en los hábitos financieros y la necesidad de estrategias orientadas a la inclusión digital y financiera.TesisTesis en Formato de Artículo Científico (TFAC)application/pdfhttp://www.produccioncientificaluz.org/https://hdl.handle.net/20.500.14005/16233spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILAdministraciónMétodos de pagoFactores sociodemográficosInclusión financieraGeneración XPagos móvilesCentennialshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todosInnovación.Ciencias económicas, administrativas, empresariales y gestión de recursosPerfiles sociodemográficos asociados a los métodos de pago: Generación X y Centennialsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication07756905https://orcid.org/0000-0001-8377-80267216446471753081413016Javier Vidalon, Jorge LuisPacheco Pumaleque, Liz BeniCoronel Aquiles, Jorgehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisAdministraciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias Empresariales. Carrera de AdministraciónTítulo ProfesionalLicenciado en AdministraciónLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fb7fcefc-5e5c-4935-b9f4-a5037cd3e484/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD51ORIGINAL2025_JARA SUAREZ.pdf2025_JARA SUAREZ.pdfapplication/pdf639304https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7f806068-9adb-4b1f-a1c5-56c7a6ff6b2c/download177fce4864db364eaed2901513e49055MD52Reporte de Turnitin.pdfReporte de Turnitin.pdfapplication/pdf2002282https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/11429e28-0a06-4b9f-91ca-0969467aee01/download24a68649e88ca9cfe99bbedafc2f50d1MD53Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf220825https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/77807e24-a60a-4471-994a-2822c79fe3b0/download80f1b0ae57562509a6be536c5905264eMD54TEXT2025_JARA SUAREZ.pdf.txt2025_JARA SUAREZ.pdf.txtExtracted texttext/plain40788https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/20440085-4bd5-4274-8760-c667ace87a88/download3c3d3ad974c6a6b5e732ca3c2de1434bMD55Reporte de Turnitin.pdf.txtReporte de Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain2871https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e3e41ff4-820f-4dbe-be37-e60969b85b6c/download862b2e934affd0ac1a9efd975e9af167MD57Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain1789https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/18c99418-4b46-482d-b11a-23b305abff15/downloaddf6a099d100280ebb27ccc5ca5de6d38MD59THUMBNAIL2025_JARA SUAREZ.pdf.jpg2025_JARA SUAREZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10253https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bdb61b3d-ce8d-4a53-84f5-64749819f987/download6e9cec25a96deaf805586a669e78510aMD56Reporte de Turnitin.pdf.jpgReporte de Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5882https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a1005a01-5d76-42ad-a3c8-3728c2b7fd4c/downloadec7904d6a7f9a7a7ee9e2f580be6d6d6MD58Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15263https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bc761f78-4a40-4ead-956f-00126dc2fafc/download9faa5f8afb89d27528d0fbca67b9855dMD51020.500.14005/16233oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/162332025-09-06 03:03:16.392http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
score 13.906721
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).