Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico atiende a sesenta estudiantes del VI ciclo y cinco maestros, que no emplean adecuadamente las estrategias de comprensión lectora. Los padres de familia se dedican en su mayoría a la crianza de vacas y a la agricultura casi todo el día, motivo por el cual no pueden apoya...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: León Vergara, Mariela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6954
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6954
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_fa937fc0233f6d3c3422ea630836a4dc
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6954
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling 08da0b84-4a2e-411c-88c5-fd0e2ce7be25-1León Vergara, Mariela2018-12-17T22:48:52Z2018-12-17T22:48:52Z2018El presente trabajo académico atiende a sesenta estudiantes del VI ciclo y cinco maestros, que no emplean adecuadamente las estrategias de comprensión lectora. Los padres de familia se dedican en su mayoría a la crianza de vacas y a la agricultura casi todo el día, motivo por el cual no pueden apoyar de manera permanente a sus menores hijos, tienen poco hábito de lectura. Se desarrolla en un continuo monitoreo, acompañamiento permanente y evaluación de la práctica pedagógica del docente, asimismo con la reflexión conjunta de los mismos, en el diseño de estrategias y actividades para fortalecer y mejorar la comprensión lectora y se trabaje en el desarrollo de la sesión de manera permanente, que respondan a las características de cada contexto y que se basen en los objetivos del presente trabajo sobre comprensión lectora, compartir experiencias, estrategias y recursos entre los docentes y actuar conjuntamente. Finalmente, buscamos que nuestra problemática mencionada se supere, fomentando en los estudiantes la práctica de lectura, que tengan la capacidad de procesar cualquier información recibida. El uso de estrategias de comprensión lectora fortalecerá a los docentes para mejorar su práctica pedagógica y mejorar el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6954spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónLima (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/dac6fcb3-0a04-4a9b-a203-745ba6b92694/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_LEÓN_VERGARA_MARIELA.pdf2018_LEÓN_VERGARA_MARIELA.pdfapplication/pdf1490984https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/51eef5ff-2605-401a-8ff7-5b0586c3fcef/download555f2c2389e07ff8ca5523142aec0d86MD53TEXT2018_LEÓN_VERGARA_MARIELA.pdf.txt2018_LEÓN_VERGARA_MARIELA.pdf.txtExtracted texttext/plain59489https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f06227d7-6d63-4acc-b925-c26c8e04e59e/download95059ed57fdb236df85abad102064d43MD54THUMBNAIL2018_LEÓN_VERGARA_MARIELA.pdf.jpg2018_LEÓN_VERGARA_MARIELA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8892https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/aeec497c-84fb-4b39-8fac-00bae54deecc/download54f61feca39d4dc92208e19991bf4499MD5520.500.14005/6954oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/69542023-04-17 10:31:35.582http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
title Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
spellingShingle Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
León Vergara, Mariela
Educación
Lima (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
title_full Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
title_fullStr Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
title_full_unstemmed Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
title_sort Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
author León Vergara, Mariela
author_facet León Vergara, Mariela
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv León Vergara, Mariela
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Lima (Perú : Departamento)
topic Educación
Lima (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente trabajo académico atiende a sesenta estudiantes del VI ciclo y cinco maestros, que no emplean adecuadamente las estrategias de comprensión lectora. Los padres de familia se dedican en su mayoría a la crianza de vacas y a la agricultura casi todo el día, motivo por el cual no pueden apoyar de manera permanente a sus menores hijos, tienen poco hábito de lectura. Se desarrolla en un continuo monitoreo, acompañamiento permanente y evaluación de la práctica pedagógica del docente, asimismo con la reflexión conjunta de los mismos, en el diseño de estrategias y actividades para fortalecer y mejorar la comprensión lectora y se trabaje en el desarrollo de la sesión de manera permanente, que respondan a las características de cada contexto y que se basen en los objetivos del presente trabajo sobre comprensión lectora, compartir experiencias, estrategias y recursos entre los docentes y actuar conjuntamente. Finalmente, buscamos que nuestra problemática mencionada se supere, fomentando en los estudiantes la práctica de lectura, que tengan la capacidad de procesar cualquier información recibida. El uso de estrategias de comprensión lectora fortalecerá a los docentes para mejorar su práctica pedagógica y mejorar el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T22:48:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T22:48:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/6954
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/6954
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/dac6fcb3-0a04-4a9b-a203-745ba6b92694/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/51eef5ff-2605-401a-8ff7-5b0586c3fcef/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f06227d7-6d63-4acc-b925-c26c8e04e59e/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/aeec497c-84fb-4b39-8fac-00bae54deecc/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
555f2c2389e07ff8ca5523142aec0d86
95059ed57fdb236df85abad102064d43
54f61feca39d4dc92208e19991bf4499
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846976750718812160
score 13.140231
Fortalecimiento del manejo de estrategias para el logro de los aprendizajes en comprensión lectora del VI ciclo de la Institución Educativa 20871
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares