Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro
Descripción del Articulo
El Plan de Acción tiene como objetivo general mejorar la gestión curricular para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes del III ciclo de la Institución Educativa Manuel Antonio Mesones Muro de Bagua. Su desarrollo está basado en...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5771 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/5771 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Amazonas (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_fa5dda063d7a3a8ca9c91e4e17c6c836 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5771 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
2b8ea330-f962-42ed-b7ef-b4ddf1b3d3b8-1Vargas Gutiérrez, José Antonio2018-12-12T22:03:41Z2018-12-12T22:03:41Z2018El Plan de Acción tiene como objetivo general mejorar la gestión curricular para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes del III ciclo de la Institución Educativa Manuel Antonio Mesones Muro de Bagua. Su desarrollo está basado en el diagnóstico institucional, donde ha participado toda la comunidad educativa que ha permitido priorizar el problema materia de estudio y las causas que lo originan, apoyándonos en análisis documental y en el marco del Buen Desempeño del Directivo (MBDDir), las dimensiones de liderazgo pedagógico, los compromisos de gestión escolar y otros aspectos relacionados con el quehacer educativo en esta institución. Para recabar la información se utilizó la técnica de la entrevista aplicada a una muestra de cuatro docentes del primer y segundo grado de primaria, cuyos resultados permiten plantear acciones diversas para afrontar la problemática identificada, por lo que se concluye que este trabajo académico permitirá una adecuada gestión curricular y el fortalecimiento tanto de las capacidades docentes, así como de los procesos de monitoreo y acompañamiento, en un clima escolar favorable.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5771spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAmazonas (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muroinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_VARGAS_GUTIERREZ_JOSE_ANTONIO.pdf2018_VARGAS_GUTIERREZ_JOSE_ANTONIO.pdfTexto completoapplication/pdf709023https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/76e9c678-86d5-41ac-a8e0-db8e78f7aca0/downloade8e57a274a6ea6d7c9009c68a45ff84aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d843e5f2-8e4c-4267-af57-b053aad07f75/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_VARGAS_GUTIERREZ_JOSE_ANTONIO.pdf.txt2018_VARGAS_GUTIERREZ_JOSE_ANTONIO.pdf.txtExtracted texttext/plain71760https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/711c806c-f8b6-418a-9e6d-83029de3cae7/download4aa28ba1f1a0b8d56ca58a7c51a12de5MD54THUMBNAIL2018_VARGAS_GUTIERREZ_JOSE_ANTONIO.pdf.jpg2018_VARGAS_GUTIERREZ_JOSE_ANTONIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9052https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/43258514-8763-4a2f-947f-116ee9d9a465/downloadb74efc22c80e5335e9b582e434ec3102MD5520.500.14005/5771oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/57712023-04-17 10:09:04.752http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| title |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| spellingShingle |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro Vargas Gutiérrez, José Antonio Educación Amazonas (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| title_full |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| title_fullStr |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| title_full_unstemmed |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| title_sort |
Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos textos escritos en el III ciclo de la Institución Educativa Pública Manuel Antonio Mesones Muro |
| author |
Vargas Gutiérrez, José Antonio |
| author_facet |
Vargas Gutiérrez, José Antonio |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Vargas Gutiérrez, José Antonio |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Amazonas (Perú : Departamento) |
| topic |
Educación Amazonas (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El Plan de Acción tiene como objetivo general mejorar la gestión curricular para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes del III ciclo de la Institución Educativa Manuel Antonio Mesones Muro de Bagua. Su desarrollo está basado en el diagnóstico institucional, donde ha participado toda la comunidad educativa que ha permitido priorizar el problema materia de estudio y las causas que lo originan, apoyándonos en análisis documental y en el marco del Buen Desempeño del Directivo (MBDDir), las dimensiones de liderazgo pedagógico, los compromisos de gestión escolar y otros aspectos relacionados con el quehacer educativo en esta institución. Para recabar la información se utilizó la técnica de la entrevista aplicada a una muestra de cuatro docentes del primer y segundo grado de primaria, cuyos resultados permiten plantear acciones diversas para afrontar la problemática identificada, por lo que se concluye que este trabajo académico permitirá una adecuada gestión curricular y el fortalecimiento tanto de las capacidades docentes, así como de los procesos de monitoreo y acompañamiento, en un clima escolar favorable. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-12T22:03:41Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-12T22:03:41Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5771 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5771 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/76e9c678-86d5-41ac-a8e0-db8e78f7aca0/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d843e5f2-8e4c-4267-af57-b053aad07f75/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/711c806c-f8b6-418a-9e6d-83029de3cae7/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/43258514-8763-4a2f-947f-116ee9d9a465/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e8e57a274a6ea6d7c9009c68a45ff84a f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 4aa28ba1f1a0b8d56ca58a7c51a12de5 b74efc22c80e5335e9b582e434ec3102 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846976651721703424 |
| score |
13.088362 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).