Implementando comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer el liderazgo pedagógico en la aplicación de estrategias metodológicas de comprensión lectora

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El presente plan de acción denominado implementado comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer las estrategias metodológicas de comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa pública 30501 del distrito de El Mantaro, tiene como problema principal limitado liderazgo p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Estrella Ponce, Adrián
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/7482
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7482
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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