Liderazgo pedagógico de comunidades de aprendizaje para desarrollar la resolución de problemas de matemática en estudiantes de Educación Primaria

Descripción del Articulo

El presente plan de acción tiene como propósito mejorar el nivel de logro al satisfactorio en resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31336 Quimotari, mediante la implementación de las comunidades de aprendizaje, para el manejo adecuado de estrategias de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lozano Ramon, Efrain Ravelo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7264
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7264
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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