Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao

Descripción del Articulo

El Plan de Acción permite analizar las causas que originan el inadecuado desarrollo de los procesos didácticos de la competencia lee diversos textos escritos en el área de Comunicación, por esta razón proponemos alternativas de solución pertinentes desde el liderazgo pedagógico con la finalidad de m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valverde Caldas, Elem Nora
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6690
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6690
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_f2cab5fff33de1e6ae4213a689060e29
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6690
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Valverde Caldas, Elem Nora2018-12-17T20:06:12Z2018-12-17T20:06:12Z2018El Plan de Acción permite analizar las causas que originan el inadecuado desarrollo de los procesos didácticos de la competencia lee diversos textos escritos en el área de Comunicación, por esta razón proponemos alternativas de solución pertinentes desde el liderazgo pedagógico con la finalidad de mejorar las competencias comunicativas; realizando constantes monitoreo, acompañamiento y evaluación opinadas e inopinadas, así como organizar talleres para mejorar la competencia lee diversos textos escritos y finalmente mejorar el manejo de estrategias comunicativas para el cumplimiento de normas de convivencia en el aula. Para captar mejor información se ha elaborado un guía de entrevista a los docentes de segundo grado para conocer de manera objetiva como perciben y que aportes dan a esta problemática y viendo por conveniente realizar diversas estrategias para mejorar el desempeño docente a través de visitas al aula, círculos de interaprendizaje, pasantía y talleres. A manera de colofón la solución al problema identificado es que los docentes se empoderen de los procesos pedagógicos y didácticos para lograr mejores resultados con apoyo del acompañamiento del Directivo todo esto redundara en beneficio de los estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6690spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCallao (Perú : Provincia Constitucional)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5dec724e-646e-4b9a-a5c7-12ba2feeb59d/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_VALVERDE-CALDAS.pdf2018_VALVERDE-CALDAS.pdfTexto completoapplication/pdf1220468https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/28016281-8c5c-4106-b813-ccc663ac18d8/download2716722b1b04aa4a221f9fc46ebef967MD53TEXT2018_VALVERDE-CALDAS.pdf.txt2018_VALVERDE-CALDAS.pdf.txtExtracted texttext/plain43280https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/02264ba3-3b32-4089-a52d-bcfb347fa879/download88826a6bca2f20017617c3c2c3999d35MD54THUMBNAIL2018_VALVERDE-CALDAS.pdf.jpg2018_VALVERDE-CALDAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9214https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3ca4feda-0d92-43ef-a36d-73d6765e7292/download8f36895cb4928792614aca68c88cb6c8MD55usil/6690oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/66902022-03-02 11:56:28.38http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
title Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
spellingShingle Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
Valverde Caldas, Elem Nora
Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
title_full Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
title_fullStr Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
title_full_unstemmed Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
title_sort Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
author Valverde Caldas, Elem Nora
author_facet Valverde Caldas, Elem Nora
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Valverde Caldas, Elem Nora
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
topic Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El Plan de Acción permite analizar las causas que originan el inadecuado desarrollo de los procesos didácticos de la competencia lee diversos textos escritos en el área de Comunicación, por esta razón proponemos alternativas de solución pertinentes desde el liderazgo pedagógico con la finalidad de mejorar las competencias comunicativas; realizando constantes monitoreo, acompañamiento y evaluación opinadas e inopinadas, así como organizar talleres para mejorar la competencia lee diversos textos escritos y finalmente mejorar el manejo de estrategias comunicativas para el cumplimiento de normas de convivencia en el aula. Para captar mejor información se ha elaborado un guía de entrevista a los docentes de segundo grado para conocer de manera objetiva como perciben y que aportes dan a esta problemática y viendo por conveniente realizar diversas estrategias para mejorar el desempeño docente a través de visitas al aula, círculos de interaprendizaje, pasantía y talleres. A manera de colofón la solución al problema identificado es que los docentes se empoderen de los procesos pedagógicos y didácticos para lograr mejores resultados con apoyo del acompañamiento del Directivo todo esto redundara en beneficio de los estudiantes.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T20:06:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T20:06:12Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6690
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6690
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5dec724e-646e-4b9a-a5c7-12ba2feeb59d/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/28016281-8c5c-4106-b813-ccc663ac18d8/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/02264ba3-3b32-4089-a52d-bcfb347fa879/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3ca4feda-0d92-43ef-a36d-73d6765e7292/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
2716722b1b04aa4a221f9fc46ebef967
88826a6bca2f20017617c3c2c3999d35
8f36895cb4928792614aca68c88cb6c8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534403897688064
score 13.735444
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa Pública N° 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Callao
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares