El trabajo colegiado mejora la calidad de los aprendizajes en la comprensión lectora en la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Acoria Huancavelica

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El presente Plan de Acción tiene el propósito, primero poner en práctica todo lo aprendido en la formación de la segunda especialización de gestión escolar con liderazgo pedagógico, para mejorar la comprensión lectora de manera transversal en las diferentes áreas, principalmente en el área de comuni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cárdenas Carbajal, Cipriano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7847
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7847
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Huancavelica (Perú : Departamento)
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