Nivel de comprensión lectora en los estudiantes del IV ciclo de la I.E.P. N° 70348 de Jaquencachi-Ilave

Descripción del Articulo

El objetivo del presente Plan de Acción es “Optimizar el uso de estrategias innovadoras en comprensión lectora en el área de Comunicación en los estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70 348 – Jaquencachi - Ilave”. El grupo de estudio está representado por tres profesores d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chambilla Chambilla, Celso Victoriano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8238
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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spelling 9364813c-8d13-49ce-8294-176dcd7af776-1Chambilla Chambilla, Celso Victoriano2018-12-27T22:49:32Z2018-12-27T22:49:32Z2018El objetivo del presente Plan de Acción es “Optimizar el uso de estrategias innovadoras en comprensión lectora en el área de Comunicación en los estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70 348 – Jaquencachi - Ilave”. El grupo de estudio está representado por tres profesores de la institución educativa. La estrategia que se utilizará será la entrevista a cada uno del personal docente de la institución. Los instrumentos a utilizar serán , el cuaderno de apuntes , una guía de entrevista y una grabadora .Los resultados a obtener en los docentes es : Desarrollar jornadas de reflexión sobre estrategias innovadoras en el área de comunicación; implementar jornadas de trabajo a través de talleres que permita mejorar el desempeño docente en las sesiones de aprendizaje en comunicación y propiciar la participación y armonía escolar de los padres de familia a través de la Escuela para Padres . Por lo anteriormente mencionado podemos indicar que la realización de las jornadas de reflexión, grupos interaprendizaje, talleres de formación, escuela para padres optimizará el nivel de comprensión lectora en el área de Comunicación en nuestros estudiantes y maestros que son objetos de estudio.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8238spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de comprensión lectora en los estudiantes del IV ciclo de la I.E.P. N° 70348 de Jaquencachi-Ilaveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_CHAMBILLA_CHAMBILLA_CELSO_VICTORIANO.pdf2018_CHAMBILLA_CHAMBILLA_CELSO_VICTORIANO.pdfTexto completoapplication/pdf1045129https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9923aeb6-04c3-4293-9110-6ba83e0622a9/download2c56b6c26536094387fba9df91d81aa5MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1d0b22f1-6b2b-4e2b-857b-2a7e18d51bc9/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_CHAMBILLA_CHAMBILLA_CELSO_VICTORIANO.pdf.txt2018_CHAMBILLA_CHAMBILLA_CELSO_VICTORIANO.pdf.txtExtracted texttext/plain57442https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ad67598f-c1c6-47f5-9b36-0af100df32e9/downloadc83e7dca4fd929413df70179082da6ceMD55THUMBNAIL2018_CHAMBILLA_CHAMBILLA_CELSO_VICTORIANO.pdf.jpg2018_CHAMBILLA_CHAMBILLA_CELSO_VICTORIANO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8266https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/640b9913-22ba-42dd-a4ef-181529277ec5/download78b3eb2a74a66d3b9bbbf7714be4d334MD5620.500.14005/8238oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/82382023-04-17 10:39:41.57http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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