Gestión curricular en la lectura de diversos tipos de textos escritos en la Institución Educativa Pública N° 16487

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La investigación tiene como propósito elaborar el plan de acción que permita solucionar el problema denominado: limitada gestión curricular en la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 16487. La mues...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Núñez, Leonardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/5234
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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