Eco invernadero escolar didáctico como recurso para lograr aprendizajes significativos

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La Buena práctica Eco invernadero escolar didáctico como recurso para lograr Aprendizajes Significativos se implementó con el objetivo de desarrollar aprendizajes contextualizados en un ambiente agradable y acogedor, fuera del aula, donde los estudiantes aprenden de manera directa y en situaciones r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Dávila Castro, María Cleofe
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7304
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7304
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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spelling 16023337-ea3e-4d2c-955b-92aec51aeac5-1Dávila Castro, María Cleofe2018-12-18T17:38:10Z2018-12-18T17:38:10Z2018La Buena práctica Eco invernadero escolar didáctico como recurso para lograr Aprendizajes Significativos se implementó con el objetivo de desarrollar aprendizajes contextualizados en un ambiente agradable y acogedor, fuera del aula, donde los estudiantes aprenden de manera directa y en situaciones reales con los productos que ofrece el invernadero asimismo fortalecer las capacidades interdisciplinares de los estudiantes ,evaluar la influencia de este tipo de proyecto en el logro de aprendizajes significativos y cultura ambiental, sobre todo cuando este tipo de proyectos son implementados en la Institución Educativa de zona rural, con necesidades innumerables y afectadas por factores climáticos, socioeconómicos que influye de manera directa en la convivencia y el aprendizaje de los estudiantes. Por todo ello y siguiendo la línea de lo establecido por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación – Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO ( 2000) frente a factores adversos siempre nacen ideas para dar solución , se obtuvo como resultados mejores logros de aprendizaje , interacción directa de los estudiantes con el medio ambiente ,fortalecer el clima institucional ,con la participación activa y trabajo colaborativo de toda la comunidad educativa.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/7304spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónJunín (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Eco invernadero escolar didáctico como recurso para lograr aprendizajes significativosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d936cafa-5829-404c-89e6-c6c80caaba4e/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_DAVILA_CASTRO_MARIA_CLEOFE.pdf2018_DAVILA_CASTRO_MARIA_CLEOFE.pdfTexto completoapplication/pdf1627936https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0ea4c3ce-0ea8-4763-b5b2-43b0a5f2ca15/download8d0b5ff7bd548a57677c07dfd88964bbMD54TEXT2018_DAVILA_CASTRO_MARIA_CLEOFE.pdf.txt2018_DAVILA_CASTRO_MARIA_CLEOFE.pdf.txtExtracted texttext/plain62056https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/6a130f4a-840e-47ec-88ec-8107b668825b/download9b9470c74862c1ac0d49781654530b03MD55THUMBNAIL2018_DAVILA_CASTRO_MARIA_CLEOFE.pdf.jpg2018_DAVILA_CASTRO_MARIA_CLEOFE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8449https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/23b3b462-1c1b-4c18-bcc6-8d764a91fd59/downloadb338dd9341262670eccdc07187ea70a2MD5620.500.14005/7304oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/73042023-04-17 10:12:18.962http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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