Grupo de interaprendizaje para mejorar la comprensión lectora en el nivel secundaria

Descripción del Articulo

El Plan de Acción: Circulo de interaprendizaje para la comprensión lectora en el nivel secundaria. Se sustenta en las evidencias de las últimas evaluaciones censales y regionales , se observa que más del 50% de los estudiantes presentan dificultades para comprender un texto en los niveles inferencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bejarano Varillas, Plinio Carlos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7629
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7629
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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