Comunidad de aprendizaje, estrategia para fortalecer la práctica docente del área de matemática de la Institución Educativa Pública N° 5092, Callao

Descripción del Articulo

El propósito del Plan de Acción es aplicar estrategias que permitan mejorar los aprendizajes en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 5092. Se determinaron las causas que originan el problema, para plantear estrategias y ac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calderón Ascarruz, Jessica Marlene
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6938
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6938
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
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