Gestión curricular en estrategia de resolución de problemas matemáticos de cantidad en la Institución Educativa Pública N° 82537 Las Arvejas

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La importante investigación tiene como uno de sus objetivos primordiales es empoderar a los docentes en la aplicación adecuada de estrategias demostrar que nuestros estudiantes y docentes aún no desarrollan las capacidades necesarias para aplicar estrategias adecuadas para resolver problemas matemát...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Florián Alcántara, Edinson Hernán
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4848
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4848
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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