Uso de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos pedagógicos en los docentes y estudiantes del CEBA “Enrique Torres Belón” de Lampa

• Autor: Caceres Camacho, Renan Oswaldo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8184
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/8184
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Puno (Perú : Departamento); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En el CEBA Enrique Torres Belón de Lampa – Puno, la interacción entre los sujetos del proceso de aprendizaje se estaría dando de manera tradicional, ello debido a diversos factores, que conllevan a un uso insuficiente de las TIC´s, y como tal a un nivel bajo de aprendizaje, con la presente se analizarán estos problemas y sus alternativas de solución, para lo cual se examinará el rendimiento académico de los alumnos, ello mediante encuestas a los docentes y fichas de monitoreo que conllevarán a superar dicha situación en armonía con los trabajos realizados por Román Cardemil y Carrasco, José Manuel Saez López; y, Paola Marcela Hermosa Del Vasto, de tal manera que se espera reforzar el desenvolvimiento de los docentes, reforzando y gestionando los aprendizajes y administrando los recursos humanos, generando la intervención de toda la comunidad educativa y su vinculación con la familia; para así lograr clases dinámicas, creativas e innovadoras, con la participación proactiva del alumno fomentando la transformación del aprendizaje.