Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332

Descripción del Articulo

El presente Plan de Acción titulado Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la institución educativa N° 88332 Tambo Real, tiene como objetivo general mejorar el nivel de logro de aprendizaje en los estudiantes en el área de matemática, el problema qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Adanaqué Vilcherrez, Ana Cecilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/8450
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8450
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Ancash (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_af47a3447a5002b5e3716511e85fba10
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/8450
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Adanaqué Vilcherrez, Ana Cecilia2019-01-14T20:05:25Z2019-01-14T20:05:25Z2018El presente Plan de Acción titulado Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la institución educativa N° 88332 Tambo Real, tiene como objetivo general mejorar el nivel de logro de aprendizaje en los estudiantes en el área de matemática, el problema que se priorizó atender es el insatisfactorio nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática que después de la aplicación de instrumentos de recojo de información a las docentes como: la entrevistas, encuestas y la ficha de autoevaluación se realizó el análisis, procesamiento e interpretación de datos para luego elaborar el informe del diagnóstico. Para la solución al problema priorizado se propone las siguientes alternativas: para la dimensión gestión escolar tenemos la estrategia talleres de capacitación docente, para la dimensión del MAE la ejecución de los círculos de interaprendizaje y para la dimensión de convivencia escolar tenemos los talleres de capacitación. El presente plan de acción tiene como finalidad fortalecer el rol directivo en la solución de problemas que acontecen en la institución educativa y que permita alcanzar los objetivos de mejora institucional y metas de aprendizajes en los y las estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8450spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_ADANAQUE_VILCHERREZ_ANA_CECILIA.pdf2018_ADANAQUE_VILCHERREZ_ANA_CECILIA.pdfTexto completoapplication/pdf1151566https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/35f66d2a-aa74-451f-a4eb-d3f1d46f1f87/download20663bde0f7fe5c45e7ab461e784aadeMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4ed6587d-65c9-4453-88f2-2db5a97e67f1/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_ADANAQUE_VILCHERREZ_ANA_CECILIA.pdf.txt2018_ADANAQUE_VILCHERREZ_ANA_CECILIA.pdf.txtExtracted texttext/plain76466https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fdd227df-04e1-4915-8b79-e2655a318766/downloada88553503c5d688c69abcac16b08379eMD54THUMBNAIL2018_ADANAQUE_VILCHERREZ_ANA_CECILIA.pdf.jpg2018_ADANAQUE_VILCHERREZ_ANA_CECILIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9080https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fd0cf907-9f7d-4666-88f5-35550f6feca8/downloada2477e83d51996cfc9e542261cb085c2MD55usil/8450oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/84502022-03-02 11:58:00.505http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
title Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
spellingShingle Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
Adanaqué Vilcherrez, Ana Cecilia
Educación
Ancash (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
title_full Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
title_fullStr Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
title_full_unstemmed Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
title_sort Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
author Adanaqué Vilcherrez, Ana Cecilia
author_facet Adanaqué Vilcherrez, Ana Cecilia
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Adanaqué Vilcherrez, Ana Cecilia
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Ancash (Perú : Departamento)
topic Educación
Ancash (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente Plan de Acción titulado Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la institución educativa N° 88332 Tambo Real, tiene como objetivo general mejorar el nivel de logro de aprendizaje en los estudiantes en el área de matemática, el problema que se priorizó atender es el insatisfactorio nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática que después de la aplicación de instrumentos de recojo de información a las docentes como: la entrevistas, encuestas y la ficha de autoevaluación se realizó el análisis, procesamiento e interpretación de datos para luego elaborar el informe del diagnóstico. Para la solución al problema priorizado se propone las siguientes alternativas: para la dimensión gestión escolar tenemos la estrategia talleres de capacitación docente, para la dimensión del MAE la ejecución de los círculos de interaprendizaje y para la dimensión de convivencia escolar tenemos los talleres de capacitación. El presente plan de acción tiene como finalidad fortalecer el rol directivo en la solución de problemas que acontecen en la institución educativa y que permita alcanzar los objetivos de mejora institucional y metas de aprendizajes en los y las estudiantes.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-01-14T20:05:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-01-14T20:05:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8450
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8450
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/35f66d2a-aa74-451f-a4eb-d3f1d46f1f87/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4ed6587d-65c9-4453-88f2-2db5a97e67f1/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fdd227df-04e1-4915-8b79-e2655a318766/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fd0cf907-9f7d-4666-88f5-35550f6feca8/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 20663bde0f7fe5c45e7ab461e784aade
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
a88553503c5d688c69abcac16b08379e
a2477e83d51996cfc9e542261cb085c2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534422041198592
score 13.971837
Talleres de capacitación docente para mejorar el nivel de logro del área de matemática en la I.E. N° 88332
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares