Aplicación de estrategias metodológicas de los docentes en matemática en la Institución Educativa Primaria Nº 70 036 – Capachica
Descripción del Articulo
La intención del presente Plan de Acción es la aplicación de estrategias metodológicas en los docentes en matemática en la I.E.P. Nº 70 036 – Capachica, a través del fortalecimiento en el manejo de estrategias, orientaciones pedagógicas y didácticas que propone las Rutas de Aprendizajes, Currículo N...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8264 |
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Materia: | Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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649528fb-7939-46fd-860f-421da5d8a144-1Chura Dueñas, Guido Orlando2018-12-27T23:02:16Z2018-12-27T23:02:16Z2018La intención del presente Plan de Acción es la aplicación de estrategias metodológicas en los docentes en matemática en la I.E.P. Nº 70 036 – Capachica, a través del fortalecimiento en el manejo de estrategias, orientaciones pedagógicas y didácticas que propone las Rutas de Aprendizajes, Currículo Nacional, materiales del Ministerio de Educación (MINEDU) y aportes de otros investigadores en el material. Para identificar el problema de investigación se entrevistó en forma individual a 12 profesores de aula con sesión a cargo, como instrumento se utilizó el cuestionario con preguntas abiertas y las respuestas se registraron en una grabadora de audio para su respectivo análisis. La propuesta de solución al problema se respalda a partir del fortalecimiento de capacidades en los docentes a través un programa de capacitación en estrategias metodológicas, optimizar el monitoreo, acompañamiento y evaluación (MAE) y desarrollar el trabajo colegiado de los maestros con la finalidad de mejorar su práctica pedagógica y por ente la mejora de los aprendizajes de la matemática de los estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8264spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de estrategias metodológicas de los docentes en matemática en la Institución Educativa Primaria Nº 70 036 – Capachicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_CHURA_DUEÑAS_GUIDO_ORLANDO.pdf2018_CHURA_DUEÑAS_GUIDO_ORLANDO.pdfTexto completoapplication/pdf1082417https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/52ed1eb8-089e-451f-8e68-f400cf58e743/downloadf24909ce2a5f239833d7f1eb70b73972MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/da104a39-8310-4d22-8143-c358e00159cd/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_CHURA_DUEÑAS_GUIDO_ORLANDO.pdf.txt2018_CHURA_DUEÑAS_GUIDO_ORLANDO.pdf.txtExtracted texttext/plain35016https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0e3cfe5c-428e-49e7-9628-a9258f342fa4/download14866a97aded340339896a757b5a0b49MD55THUMBNAIL2018_CHURA_DUEÑAS_GUIDO_ORLANDO.pdf.jpg2018_CHURA_DUEÑAS_GUIDO_ORLANDO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8087https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3e9a0867-6f11-4163-8db0-7c4c75d66c42/downloadfbd3fdd564ad9a896a01bba82c0b511aMD5620.500.14005/8264oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/82642023-04-17 11:02:32.78http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg== |
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