Círculos de interaprendizaje para mejorar la producción de textos en los estudiantes de la Institución Educativa N° 1565
Descripción del Articulo
En el presente plan de acción titulado: círculos de interaprendizaje para mejorar la producción de textos de los estudiantes de la I.E.I. N° 1565. Para dar solución al problema encontrado he planteado como objetivo general: Mejorar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en la competencia de...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Enlace del recurso: | https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4153 |
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Callan Abrego, Rosa Zeneida2018-12-10T14:58:27Z2018-12-10T14:58:27Z2018En el presente plan de acción titulado: círculos de interaprendizaje para mejorar la producción de textos de los estudiantes de la I.E.I. N° 1565. Para dar solución al problema encontrado he planteado como objetivo general: Mejorar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en la competencia de producción de textos de los estudiantes de la I.E.I. N° 1565. También se ha trazado objetivos específicos. Frente al problema detectado que es Insatisfactorio nivel de logro de aprendizaje en la competencia de producción de textos en los estudiantes de la I. E. I. N° 1565. Se Tomó como población y muestra a ocho docentes a quienes se les aplicó una entrevista para recoger información acerca de la problemática y poder tomar decisiones para afrontar el problema. Se propone algunas alternativas de solución usando como estrategias; en gestión curricular: la implementación de los círculos de interaprendizaje, para fortalecer el manejo del proceso didáctico en la producción de textos; la Visita al aula, para fortalecer el monitoreo y acompañamiento pedagógico y en la dimensión de clima escolar: circulo de interaprendizaje para fortalecer el manejo de estrategia para el cumplimiento de acuerdos de convivencia escolar en el aula.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4153spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Círculos de interaprendizaje para mejorar la producción de textos en los estudiantes de la Institución Educativa N° 1565info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_CALLAN_ABREGO_ROSA_ZENEIDA.pdf2018_CALLAN_ABREGO_ROSA_ZENEIDA.pdfTexto completoapplication/pdf1329203https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/294bd6ba-1155-4841-aa4f-478630ec3af4/downloadaf93642820501b199b87ab875d0456b5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4ac5d121-2570-41ba-9c79-f10493cead46/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_CALLAN_ABREGO_ROSA_ZENEIDA.pdf.txt2018_CALLAN_ABREGO_ROSA_ZENEIDA.pdf.txtExtracted texttext/plain63977https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/81380405-c72b-423b-8e8c-658873cb1d1f/downloadfcb51db8f71ff3a8a691b29a83b82b06MD54THUMBNAIL2018_CALLAN_ABREGO_ROSA_ZENEIDA.pdf.jpg2018_CALLAN_ABREGO_ROSA_ZENEIDA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9136https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d441dfde-ee2b-4677-9668-a73dc88193a6/download5beae1cddd7c3c12d82b07ac33c5a76eMD55usil/4153oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/41532022-03-02 11:57:58.04http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg== |
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