Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao
Descripción del Articulo
El presente Plan de acción ha sido elaborado con la finalidad de elevar el nivel de logro de los aprendizajes en la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna en el VI ciclo de la Institución Educativa .N° 5127 Martir José Olaya de la Ugel ventanilla. Este problema fue detec...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6920 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6920 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación Callao (Perú : Provincia Constitucional) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
USIL_951b16fe1bbd50ca3d314bfd8f8f333d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6920 |
network_acronym_str |
USIL |
network_name_str |
USIL-Institucional |
repository_id_str |
3128 |
spelling |
Caycho Flores, Rosa Laura2018-12-17T22:16:33Z2018-12-17T22:16:33Z2018El presente Plan de acción ha sido elaborado con la finalidad de elevar el nivel de logro de los aprendizajes en la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna en el VI ciclo de la Institución Educativa .N° 5127 Martir José Olaya de la Ugel ventanilla. Este problema fue detectado en base a los resultados de la evaluación censal y los históricos de la institución educativa. Para determinar las causas se aplicó una guía de entrevista a cuatro maestros del área.. Se encontró dificultades en la aplicación de estrategias para desarrollar la competencia mencionada, el Insuficiente acompañamiento pedagógico y la alternativa de solución es la visita al aula, ya está representa el escenario donde se desarrollan las clases, observando las debilidades y fortalezas de la práctica docente, la dificultad para manejar el buen clima en el aula. Se plantean estrategias diversas para revertir el problema de aprendizaje en los estudiantes y el desempeño del docente.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6920spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCallao (Perú : Provincia Constitucional)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_CAYCHO_FLORES_ROSA.pdf2018_CAYCHO_FLORES_ROSA.pdfTexto completoapplication/pdf1200955https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8101d512-69d4-48bf-84f9-451f9e3485a2/download71fa81f2284343e4f699a0e4a89a797eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/714b0c25-7853-450e-b9ee-d04fbe5ee42f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_CAYCHO_FLORES_ROSA.pdf.txt2018_CAYCHO_FLORES_ROSA.pdf.txtExtracted texttext/plain44961https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0f5cb6b9-c3d3-4b31-8462-797d5c002d5c/downloada020499a873231bf2fbb90b3e78f824fMD54THUMBNAIL2018_CAYCHO_FLORES_ROSA.pdf.jpg2018_CAYCHO_FLORES_ROSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8439https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/82af7870-2324-4959-bf92-0d7f42ed86bf/downloadc381842626ad962fe01d485e568a3964MD55usil/6920oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/69202022-03-02 11:57:43.601http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
title |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
spellingShingle |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao Caycho Flores, Rosa Laura Educación Callao (Perú : Provincia Constitucional) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
title_full |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
title_fullStr |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
title_full_unstemmed |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
title_sort |
Grupos de interaprendizaje para la mejora de la práctica docente en la Institución Educativa N° 5127 Mártir José Olaya, Callao |
author |
Caycho Flores, Rosa Laura |
author_facet |
Caycho Flores, Rosa Laura |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Caycho Flores, Rosa Laura |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Callao (Perú : Provincia Constitucional) |
topic |
Educación Callao (Perú : Provincia Constitucional) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
El presente Plan de acción ha sido elaborado con la finalidad de elevar el nivel de logro de los aprendizajes en la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna en el VI ciclo de la Institución Educativa .N° 5127 Martir José Olaya de la Ugel ventanilla. Este problema fue detectado en base a los resultados de la evaluación censal y los históricos de la institución educativa. Para determinar las causas se aplicó una guía de entrevista a cuatro maestros del área.. Se encontró dificultades en la aplicación de estrategias para desarrollar la competencia mencionada, el Insuficiente acompañamiento pedagógico y la alternativa de solución es la visita al aula, ya está representa el escenario donde se desarrollan las clases, observando las debilidades y fortalezas de la práctica docente, la dificultad para manejar el buen clima en el aula. Se plantean estrategias diversas para revertir el problema de aprendizaje en los estudiantes y el desempeño del docente. |
publishDate |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-17T22:16:33Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-17T22:16:33Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6920 |
url |
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6920 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
instacron_str |
USIL |
institution |
USIL |
reponame_str |
USIL-Institucional |
collection |
USIL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8101d512-69d4-48bf-84f9-451f9e3485a2/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/714b0c25-7853-450e-b9ee-d04fbe5ee42f/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0f5cb6b9-c3d3-4b31-8462-797d5c002d5c/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/82af7870-2324-4959-bf92-0d7f42ed86bf/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
71fa81f2284343e4f699a0e4a89a797e f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 a020499a873231bf2fbb90b3e78f824f c381842626ad962fe01d485e568a3964 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
_version_ |
1790534417532321792 |
score |
13.871978 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).