Gestión curricular para fortalecer la competencia lee diversos tipos de textos escritos en la Institución Educativa Pública N° 10389

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La investigación tiene el propósito de elaborar un plan de acción para dar solución al problema denominado: limitada Gestión Curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna de la Institución Educativa 10389 Lanchebamba – Chota. La muestra de estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chávez Torres, Norma René
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/5571
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5571
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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