Implementación de comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer los procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa Pública 30321

Descripción del Articulo

La elaboración del presente, tiene como insumo un diagnóstico detallado. Con ayuda de la estrategia de la chacana se ha priorizado el problema, para definir el árbol de problemas y de objetivos los cuales se convierten en la guía del presente. Se continúa con la descripción sustentada de las estrate...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Miguel, Vilma Janet
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7418
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7418
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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