Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca

Descripción del Articulo

La intención que me ha llevado a desarrollar el presente plan de acción es de “Mejorar los hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca. La muestra está formada por 04 docentes de la Institución Educativa Pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ibáñez Mamani, Pio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8057
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/8057
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_87d562da3bbe3d97362b568ceb7b7763
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8057
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling 8f9358b4-4429-4822-95a7-ba3203f23c69-1Ibáñez Mamani, Pio2018-12-27T19:45:16Z2018-12-27T19:45:16Z2018La intención que me ha llevado a desarrollar el presente plan de acción es de “Mejorar los hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca. La muestra está formada por 04 docentes de la Institución Educativa Primaria, del IV ciclo, 3ro y 4to grados. La técnica que se utilizo fue el cuestionario para contraste a los docentes. Los instrumentos utilizados fueron las hojas del cuestionario, las hojas de las encuestas. El presente plan se consideran las tres dimensiones: gestión escolar con capacitación docente, el MAE en donde se realizara la Visita a aula, tomando en consideración la convivencia.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8057spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliacainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_PIO_IBAÑEZ_MAMANI.pdf2018_PIO_IBAÑEZ_MAMANI.pdfTexto completoapplication/pdf1336206https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cc08abd2-3b8a-458e-b6ad-60a60224bf22/downloadfb0c3abe7d38455824f311f9a83525f7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/49f37759-6ec4-464d-87ee-f049b7ef25b6/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_PIO_IBAÑEZ_MAMANI.pdf.txt2018_PIO_IBAÑEZ_MAMANI.pdf.txtExtracted texttext/plain70915https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b55b2654-ecb6-4935-877c-81d51cd92266/download30186ac8ffc50d6dcc8135e296202209MD54THUMBNAIL2018_PIO_IBAÑEZ_MAMANI.pdf.jpg2018_PIO_IBAÑEZ_MAMANI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8250https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/59e009e0-bd23-4d92-9554-fd9b1ed1af47/downloadd26a3569b8db8fcde4ab4d8b4811f9e9MD5520.500.14005/8057oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/80572023-04-17 10:21:29.328http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
title Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
spellingShingle Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
Ibáñez Mamani, Pio
Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
title_full Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
title_fullStr Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
title_full_unstemmed Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
title_sort Hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca
author Ibáñez Mamani, Pio
author_facet Ibáñez Mamani, Pio
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ibáñez Mamani, Pio
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Puno (Perú : Departamento)
topic Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La intención que me ha llevado a desarrollar el presente plan de acción es de “Mejorar los hábitos de lectura para una efectiva comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 70612 Urbanización Los Incas – Juliaca. La muestra está formada por 04 docentes de la Institución Educativa Primaria, del IV ciclo, 3ro y 4to grados. La técnica que se utilizo fue el cuestionario para contraste a los docentes. Los instrumentos utilizados fueron las hojas del cuestionario, las hojas de las encuestas. El presente plan se consideran las tres dimensiones: gestión escolar con capacitación docente, el MAE en donde se realizara la Visita a aula, tomando en consideración la convivencia.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-27T19:45:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-27T19:45:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/8057
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/8057
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cc08abd2-3b8a-458e-b6ad-60a60224bf22/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/49f37759-6ec4-464d-87ee-f049b7ef25b6/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b55b2654-ecb6-4935-877c-81d51cd92266/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/59e009e0-bd23-4d92-9554-fd9b1ed1af47/download
bitstream.checksum.fl_str_mv fb0c3abe7d38455824f311f9a83525f7
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
30186ac8ffc50d6dcc8135e296202209
d26a3569b8db8fcde4ab4d8b4811f9e9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846710474776772608
score 13.377223
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).