Gestión curricular de los aprendizajes de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública Octavio Ortiz Arrieta

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El Plan de Acción se realiza en la Institución Educativa Pública Octavio Ortiz Arrieta. Tiene como propósito mejorar la gestión curricular de la comprensión lectora en los estudiantes de esta institución. Para su diagnóstico, se utilizó como instrumentos de recojo de información la guía de preguntas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chasquibol Calongos, Claribel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
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Materia:Educación
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