Gestión curricular en el enfoque indagativo de ciencia y tecnología en la Institución Educativa N° 16211

Descripción del Articulo

El Plan de Acción Gestión curricular en el enfoque indagativo de ciencia y tecnología en la Institución Educativa N° 16211, está orientado a empoderar las capacidades docentes en el uso y manejo del enfoque antes mencionado a través de acciones lideradas por el equipo directivo, acompañamiento y mon...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Cubas, Ever
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5995
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5995
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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