Taller de capacitación docente para fortalecer la comprensión de textos en el nivel secundaria
Descripción del Articulo
El Plan de Acción, plantea el problema identificado relacionado con la comprensión de textos escritos en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Andahuasi de Huaura, la misma que se ha priorizado de los resultados obtenidos en la evaluación censal y en las actas de evaluación final...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6589 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/6589 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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962155a5-5d89-4907-bd94-6916cfb39883-1Silva Eneque, Felipe2018-12-17T18:30:10Z2018-12-17T18:30:10Z2018El Plan de Acción, plantea el problema identificado relacionado con la comprensión de textos escritos en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Andahuasi de Huaura, la misma que se ha priorizado de los resultados obtenidos en la evaluación censal y en las actas de evaluación final de las diferentes áreas curriculares, el maestro no domina estrategias para comprender textos escritos y como consecuencia da origen al bajo rendimiento de los aprendizajes en los estudiantes. Se ha utilizado instrumentos de recojo de información a los docentes, como resultado nos arroja que si es posible afrontar la problemática educativa. Se concluye: Empoderar al docente en el nuevo Currículo Nacional de Educación Básica, que permita que los que los estudiantes sean capaces de cumplir con la exigencia de los perfiles que exige el nuevo currículo.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6589spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónLima (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Taller de capacitación docente para fortalecer la comprensión de textos en el nivel secundariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/020b78f9-680c-4f8f-9894-03df169a4517/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_SILVA_ENEQUE,FELIPE.pdf2018_SILVA_ENEQUE,FELIPE.pdfapplication/pdf1099142https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4c4d8c34-78c5-43ed-8f6c-e3017d4812be/download6df8c5b02eb1627d49d5f9513178c738MD53TEXT2018_SILVA_ENEQUE,FELIPE.pdf.txt2018_SILVA_ENEQUE,FELIPE.pdf.txtExtracted texttext/plain30297https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/efd4a4b3-2e46-4d6a-9277-162e25c9fc5c/downloadb9d1198f4db6c6174d77286bc59af474MD54THUMBNAIL2018_SILVA_ENEQUE,FELIPE.pdf.jpg2018_SILVA_ENEQUE,FELIPE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8020https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7a91003f-20b4-4b4e-ac91-58c2881dccfd/download46e2a052c21f13ba6d1347f96c9cf399MD5520.500.14005/6589oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/65892023-04-17 11:11:30.644http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg== |
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