Gestión curricular para el desarrollo de los aprendizajes en el área de matemática de la Institución Educativa Pública N° 821021

Descripción del Articulo

Este trabajo académico tiene la finalidad de mejorar la gestión curricular para dar solución a la problemática identificada, concerniente al bajo rendimiento académico de los alumnos de segundo y cuarto grado en el área de matemática de los estudiantes de la institución educativa pública N° 821021 d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vílchez Romero, Wilder
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5887
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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