Guía grafica para el diseño de un ambiente de estudio infantil responsable durante la cuarentena producto de la pandemia Covid-19

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El bajo rendimiento académico es una situación en donde los estudiantes no responden correctamente a los distintos métodos de enseñanza a los que están sometidos durante su formación académica. El problema está tomando popularidad entre los padres familia y diferentes centros educativos, debido al c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Amanca Custodio, Esthefania Esther
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/11765
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/11765
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Covid-19
Método de enseñanza
Aprendizaje en línea
Estudiante de primaria
Dificultad en el aprendizaje
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description El bajo rendimiento académico es una situación en donde los estudiantes no responden correctamente a los distintos métodos de enseñanza a los que están sometidos durante su formación académica. El problema está tomando popularidad entre los padres familia y diferentes centros educativos, debido al cambio drástico que ha tenido la educación actualmente; las clases presenciales pasaron a ser virtuales, es decir que los alumnos tienen la responsabilidad de aprender en casa y es aquí donde se genera el problema. Durante esta investigación, se descubrió que detrás de cada alumno hay un motivo y factor que afecta directamente a su desempeño académico, algunos factores son más populares que otros, pero todos son igual de importantes para poder tener éxito en los estudios. Por lo tanto se propone la realización de un proyecto que tiene como base el problema del bajo rendimiento académico por falta de un ambiente de estudio adecuado en niños de primer grado de primaria durante la pandemia del Covid 19. Este consistirá en realizar una serie de piezas gráficas que servirán como guía para padres de familia y tutores responsables de la educación de los niños en casa. Esta guía se dará a conocer mediante una campaña en redes sociales con un formato gráfico y dinámico, lo cual facilitará la comprensión del mensaje entre los usuarios.
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spelling 360b3c12-adca-4d7c-8caa-1cf1a46898db-1Amanca Custodio, Esthefania Esther2021-09-06T16:25:05Z2021-09-06T16:25:05Z2021El bajo rendimiento académico es una situación en donde los estudiantes no responden correctamente a los distintos métodos de enseñanza a los que están sometidos durante su formación académica. El problema está tomando popularidad entre los padres familia y diferentes centros educativos, debido al cambio drástico que ha tenido la educación actualmente; las clases presenciales pasaron a ser virtuales, es decir que los alumnos tienen la responsabilidad de aprender en casa y es aquí donde se genera el problema. Durante esta investigación, se descubrió que detrás de cada alumno hay un motivo y factor que afecta directamente a su desempeño académico, algunos factores son más populares que otros, pero todos son igual de importantes para poder tener éxito en los estudios. Por lo tanto se propone la realización de un proyecto que tiene como base el problema del bajo rendimiento académico por falta de un ambiente de estudio adecuado en niños de primer grado de primaria durante la pandemia del Covid 19. Este consistirá en realizar una serie de piezas gráficas que servirán como guía para padres de familia y tutores responsables de la educación de los niños en casa. Esta guía se dará a conocer mediante una campaña en redes sociales con un formato gráfico y dinámico, lo cual facilitará la comprensión del mensaje entre los usuarios.Trabajo de Investigaciónapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/11765spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USILUniversidad San Ignacio de Loyolareponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILCovid-19Método de enseñanzaAprendizaje en líneaEstudiante de primariaDificultad en el aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09Guía grafica para el diseño de un ambiente de estudio infantil responsable durante la cuarentena producto de la pandemia Covid-19info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication74119546211046https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionArtesUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Humanidades. Carrera de Arte y Diseño EmpresarialBachillerBachiller en Arte y Diseño EmpresarialORIGINAL2021_Amanca Custodio.pdf2021_Amanca Custodio.pdfTexto completoapplication/pdf1397790https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/76f165b0-1409-4761-8cd9-1ea3894788ad/downloada125317454d6bb8bc82a8fee050254d8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5c139b67-dbf6-4384-bd5d-6123167619b9/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2021_Amanca Custodio.pdf.txt2021_Amanca Custodio.pdf.txtExtracted texttext/plain87520https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b6697af4-d61f-456d-9f78-5fed1844e9f1/download2f6e0caf23bdac2fcc1101060222b891MD53THUMBNAIL2021_Amanca Custodio.pdf.jpg2021_Amanca Custodio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9112https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/76c49172-8585-4c61-aca7-09b7837ddd6b/download9a7ace175a26875753fa62f3d445ae31MD5420.500.14005/11765oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/117652023-04-17 11:25:06.963http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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