Gestión de soporte docente en el desarrollo de la hora del juego libre en sectores en la Institución Educativa Pública Juana Alarco de Dammert

Descripción del Articulo

La investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar el problema relacionado con la inadecuada gestión curricular docente para la planificación y desarrollo de la hora del juego libre en sectores en la Institución Educativa Cuna Jardín Juana Alarco de Dammert. La m...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Avila Vargas, Jheny Soraya
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6042
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6042
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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spelling c09bfff2-800e-42a6-8e30-39a218bc57c0-1Avila Vargas, Jheny Soraya2018-12-13T23:10:08Z2018-12-13T23:10:08Z2018La investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar el problema relacionado con la inadecuada gestión curricular docente para la planificación y desarrollo de la hora del juego libre en sectores en la Institución Educativa Cuna Jardín Juana Alarco de Dammert. La muestra de estudio es directa e intencional, la cual está constituida por las profesoras que laboran en las edades de tres, cuatro y cinco añitos; el instrumento para el recojo de información es la guía de entrevista que consta de cuatro preguntas relacionadas a tres dimensiones como gestión curricular, monitoreo y acompañamiento y clima escolar. Las acciones del plan de acción se sustentan en el liderazgo pedagógico ligado a una gestión horizontal, colectiva y orientada a la mejora educativa, el liderazgo transformacional compartido, el enfoque de la gestión por procesos, el Marco del Buen Desempeño Directivo y los compromisos de gestión escolar. Los resultados que se espera lograr es fortalecer la práctica pedagógica docente y aplicar la hora del juego en los aprendizajes de los estudiantes. Se concluye que este plan acción permitirá mejorar la gestión escolar y el liderazgo pedagógico.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6042spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de soporte docente en el desarrollo de la hora del juego libre en sectores en la Institución Educativa Pública Juana Alarco de Dammertinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_AVILA_VARGAS_JHENY_SORAYA .pdf2018_AVILA_VARGAS_JHENY_SORAYA .pdfTexto completoapplication/pdf1104782https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/16e9e4ab-c049-409c-84b2-0d82e427b6f5/download4b22c78de8caa4e21d5593523c18ba3aMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c51a11fd-3428-4d2d-b0e6-053270a380a4/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_AVILA_VARGAS_JHENY_SORAYA .pdf.txt2018_AVILA_VARGAS_JHENY_SORAYA .pdf.txtExtracted texttext/plain75469https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5f4ca1c4-ed8e-4bff-8797-21798110f97a/download18a97f2b121f0db6fb93fcc78ce1ee0cMD55THUMBNAIL2018_AVILA_VARGAS_JHENY_SORAYA .pdf.jpg2018_AVILA_VARGAS_JHENY_SORAYA .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9083https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f8b97130-fa4d-4e7b-9e27-752095cbf87e/download7ff214555d5ca4060e66a2944072f5e7MD5620.500.14005/6042oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/60422023-04-17 11:02:53.28http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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