Aplicación de estrategias metodológicas matemáticas para resolución de problemas de cantidad en estudiantes de la Institución Educativa Nº 30451 - Rondayacu

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La aplicación de estrategias metodológicas matemáticas como trabajo académico del Plan de Acción, asume como propósito fundamental mejorar el logro de los aprendizajes la resolución de problemas en los estudiantes de nivel primario, cuya transversalidad permitirá que los actores tengan la capacidad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Cóndor, Otto Rolando
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4710
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4710
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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