Gestión de comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 30978 de la Comunidad La Esmeralda

Descripción del Articulo

El Presente Plan de acción surgió del diagnóstico de la evaluación sometida a los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa N° 30978 “José Antonio Encinas” La Esmeralda del Distrito de Anco, Provincia de Churcampa y Región de Huancavelica. Desde mi rol como líder pedagógico enfatizo l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chumbes Gonzales, Hilda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7817
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7817
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Huancavelica (Perú : Departamento)
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