Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133

Descripción del Articulo

El presente pan de acción tiene como propósito abordar la problemática Inadecuada gestión institucional de la convivencia escolar en el nivel primaria multigrado de la Institución Educativa Pública N° 16133 caserío Patacón, Jaén. Para el recojo de información, se tomó como muestra a un docente, a qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Troyes Delgado, Jannett
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5296
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5296
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_37f528fb7c84361b0a0efe7b67df5d5f
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5296
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling d80f3591-b92f-4e60-9f4e-7a4990f1f6e4-1Troyes Delgado, Jannett2018-12-12T14:33:12Z2018-12-12T14:33:12Z2018El presente pan de acción tiene como propósito abordar la problemática Inadecuada gestión institucional de la convivencia escolar en el nivel primaria multigrado de la Institución Educativa Pública N° 16133 caserío Patacón, Jaén. Para el recojo de información, se tomó como muestra a un docente, a quién se lo entrevistó y se aplicó una ficha de observación. Se plantean alternativas de solución como el trabajo colegiado, que permite la interacción entre el directivo y docente buscando mejorar la práctica pedagógica. Además, se realizarán tres visitas a aula que permitirá monitorear y acompañar el trabajo de la docente en el aula. Por último, se desarrollarán jornadas de trabajo con los estudiantes buscando su desarrollo personal. El plan ayudará a mejorar la convivencia entre los estudiantes y maestros conllevando a un clima que favorezca los aprendizajes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5296spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4464b9fe-1b5a-45cb-892a-027394d5936f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_TROYES_DELGADO_JANNETT.pdf2018_TROYES_DELGADO_JANNETT.pdfTexto completoapplication/pdf1129161https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1f9ccd9e-6a4b-49bd-b144-53053caa43cd/downloadfd8d1961b3deeeddbedcd1f11f4e0963MD54TEXT2018_TROYES_DELGADO_JANNETT.pdf.txt2018_TROYES_DELGADO_JANNETT.pdf.txtExtracted texttext/plain65920https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/eca2a05e-4feb-4741-975b-0cb9dc88359f/downloade31329553e36b24c516733b74b177fc9MD55THUMBNAIL2018_TROYES_DELGADO_JANNETT.pdf.jpg2018_TROYES_DELGADO_JANNETT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7803https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5ad3d3eb-82f4-4a2d-b2c7-6943a82c4263/downloadf2ab9c3287e453edca3501b254a4e619MD5620.500.14005/5296oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/52962023-04-17 10:24:58.8http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
title Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
spellingShingle Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
Troyes Delgado, Jannett
Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
title_full Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
title_fullStr Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
title_full_unstemmed Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
title_sort Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Pública N° 16133
author Troyes Delgado, Jannett
author_facet Troyes Delgado, Jannett
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Troyes Delgado, Jannett
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
topic Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente pan de acción tiene como propósito abordar la problemática Inadecuada gestión institucional de la convivencia escolar en el nivel primaria multigrado de la Institución Educativa Pública N° 16133 caserío Patacón, Jaén. Para el recojo de información, se tomó como muestra a un docente, a quién se lo entrevistó y se aplicó una ficha de observación. Se plantean alternativas de solución como el trabajo colegiado, que permite la interacción entre el directivo y docente buscando mejorar la práctica pedagógica. Además, se realizarán tres visitas a aula que permitirá monitorear y acompañar el trabajo de la docente en el aula. Por último, se desarrollarán jornadas de trabajo con los estudiantes buscando su desarrollo personal. El plan ayudará a mejorar la convivencia entre los estudiantes y maestros conllevando a un clima que favorezca los aprendizajes.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-12T14:33:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-12T14:33:12Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/5296
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/5296
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4464b9fe-1b5a-45cb-892a-027394d5936f/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1f9ccd9e-6a4b-49bd-b144-53053caa43cd/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/eca2a05e-4feb-4741-975b-0cb9dc88359f/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5ad3d3eb-82f4-4a2d-b2c7-6943a82c4263/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
fd8d1961b3deeeddbedcd1f11f4e0963
e31329553e36b24c516733b74b177fc9
f2ab9c3287e453edca3501b254a4e619
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534292286210048
score 13.958904
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).