Implementación del Currículo Nacional para mejorar los aprendizajes en resolución de problemas matemáticos en la Institución Educativa Pública N° 31601 - Junín

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El presente trabajo sobre implementación del currículo nacional tendrá la finalidad de mejorar los aprendizajes en resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria de la institución educativa pública N°31 601-San Ignacio de Loyola, Junín. Para lo cual se realizó un diagnóstico previo a...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Oscanoa Ventocilla, Doris Judy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4691
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4691
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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