Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa”
Descripción del Articulo
El presente trabajo busca entender cómo las estrategias de comunicación influyen en el funcionamiento y resultados de programas gubernamentales. Por ello, se analizó el caso del Programa Nacional Tu Empresa (PNTE), impulsado por el Ministerio de la Producción, que trabaja para incrementar el desarro...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/15984 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/15984 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación gubernamental Estrategias de comunicación MYPE Comunicación institucional Gestión pública https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible Comunicación corporativa, reputación y sostenibilidad. Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionados |
| id |
USIL_2e5111feaf85cde44479c7f5f172d6be |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/15984 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| title |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| spellingShingle |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” Machicao Cardenas, Alexis Giordan Comunicación gubernamental Estrategias de comunicación MYPE Comunicación institucional Gestión pública https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible Comunicación corporativa, reputación y sostenibilidad. Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionados |
| title_short |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| title_full |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| title_fullStr |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| title_full_unstemmed |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| title_sort |
Impacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa” |
| author |
Machicao Cardenas, Alexis Giordan |
| author_facet |
Machicao Cardenas, Alexis Giordan |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Mayuri Aguilar, Guillermo Martin |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Machicao Cardenas, Alexis Giordan |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Comunicación gubernamental Estrategias de comunicación MYPE Comunicación institucional Gestión pública |
| topic |
Comunicación gubernamental Estrategias de comunicación MYPE Comunicación institucional Gestión pública https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible Comunicación corporativa, reputación y sostenibilidad. Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionados |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 |
| dc.subject.sdg.none.fl_str_mv |
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible |
| dc.subject.usilarea.none.fl_str_mv |
Comunicación corporativa, reputación y sostenibilidad. |
| dc.subject.usillinea.none.fl_str_mv |
Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionados |
| description |
El presente trabajo busca entender cómo las estrategias de comunicación influyen en el funcionamiento y resultados de programas gubernamentales. Por ello, se analizó el caso del Programa Nacional Tu Empresa (PNTE), impulsado por el Ministerio de la Producción, que trabaja para incrementar el desarrollo productivo, la formalización y el fortalecimiento empresarial de las MYPE a nivel nacional. Este informe combinó dos enfoques, por un lado, el análisis de datos operativos del programa, con énfasis en los avances en formalización, y por otro, un estudio cualitativo del contenido publicado en su cuenta oficial de Facebook durante el segundo semestre de 2024. En el análisis comunicacional, se evidenció una evolución positiva en el estilo de los mensajes, que hoy buscan ser más cercanos, claros y estratégicos. Sin embargo, también se identificaron desafíos importantes, como la ausencia de una unidad de comunicaciones consolidada, procesos centralizados y el uso limitado de herramientas digitales. Desde una perspectiva profesional, este trabajo fue una oportunidad valiosa para aplicar lo aprendido en la carrera dentro de un contexto real. Resalto, además, la importancia de la comunicación como herramienta para acercar el Estado a las personas y para mejorar la efectividad de las políticas públicas en beneficio de la ciudadanía. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-06-20T17:40:46Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-06-20T17:40:46Z |
| dc.date.other.none.fl_str_mv |
2025-06-02 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/15984 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/15984 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - USIL Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9f3befc0-8454-4c9e-8508-91d32ad3caee/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/34395849-4086-41bb-9f1c-75009e9e7110/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ac6f9c82-2d2c-4639-80e7-89595f97922b/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a2ff0305-a996-4681-9cb3-0908c187a846/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a30865fd-b917-42ba-a627-e351984d1284/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/96fb356d-8a67-4fbd-832f-4316509f18b5/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/14275fad-0b40-47c6-bb4f-8a6ba8bf214e/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c2228132-8e30-4f77-9447-a2a0704cab2b/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/058126a4-d692-4310-91a0-cc853bb98373/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ca7e1e11-763b-469b-ae1c-2136bb862349/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 498abf1fe439c37b6f46491126daa5c5 27fc555c92add58c90e03cc168fbdf31 d58e816b40be84e701a09f8110b3bdb3 5ac81d4e81e84bb6356c74ba8f27744e 0010043d7fe69173aa67b453ac5b6997 39395d1550e28909c07664d9c02bf1f8 d3beed4fc3c34601b158c64ca4ffb065 21561b923b2154e64bbe160bf6b90a74 cec5e7737b38797c58f3ea8a0c371322 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846710845252304896 |
| spelling |
191e252d-697d-4dcf-aafe-2de4442c007e-1Mayuri Aguilar, Guillermo Martinf067843b-df6d-4008-a74a-17a245dd5c92-1Machicao Cardenas, Alexis Giordan2025-06-20T17:40:46Z2025-06-20T17:40:46Z20252025-06-02El presente trabajo busca entender cómo las estrategias de comunicación influyen en el funcionamiento y resultados de programas gubernamentales. Por ello, se analizó el caso del Programa Nacional Tu Empresa (PNTE), impulsado por el Ministerio de la Producción, que trabaja para incrementar el desarrollo productivo, la formalización y el fortalecimiento empresarial de las MYPE a nivel nacional. Este informe combinó dos enfoques, por un lado, el análisis de datos operativos del programa, con énfasis en los avances en formalización, y por otro, un estudio cualitativo del contenido publicado en su cuenta oficial de Facebook durante el segundo semestre de 2024. En el análisis comunicacional, se evidenció una evolución positiva en el estilo de los mensajes, que hoy buscan ser más cercanos, claros y estratégicos. Sin embargo, también se identificaron desafíos importantes, como la ausencia de una unidad de comunicaciones consolidada, procesos centralizados y el uso limitado de herramientas digitales. Desde una perspectiva profesional, este trabajo fue una oportunidad valiosa para aplicar lo aprendido en la carrera dentro de un contexto real. Resalto, además, la importancia de la comunicación como herramienta para acercar el Estado a las personas y para mejorar la efectividad de las políticas públicas en beneficio de la ciudadanía.Trabajo de Suficiencia Profesionalapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/15984spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USILUniversidad San Ignacio de Loyolareponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILComunicación gubernamentalEstrategias de comunicaciónMYPEComunicación institucionalGestión públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todosODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovaciónODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellosODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentasODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo SostenibleComunicación corporativa, reputación y sostenibilidad.Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionadosImpacto de estrategias de comunicación en programas gubernamentales, el caso: “Tu empresa”info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication09864991https://orcid.org/0000-0003-2964-928776614905322026Gutierrez Trigoso, Fernando AntonioSandoval Gonzalez, Renato FernandoVenegas Villanueva, Eduardo Gonzalohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalComunicacionesUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Comunicación. Carrera de ComunicacionesTítulo ProfesionalLicenciado en ComunicacionesLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9f3befc0-8454-4c9e-8508-91d32ad3caee/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD51ORIGINAL2025_MACHICAO CARDENAS.pdf2025_MACHICAO CARDENAS.pdfapplication/pdf1645419https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/34395849-4086-41bb-9f1c-75009e9e7110/download498abf1fe439c37b6f46491126daa5c5MD52Reporte de Turnitin.pdfReporte de Turnitin.pdfapplication/pdf10739931https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ac6f9c82-2d2c-4639-80e7-89595f97922b/download27fc555c92add58c90e03cc168fbdf31MD53Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf61682https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a2ff0305-a996-4681-9cb3-0908c187a846/downloadd58e816b40be84e701a09f8110b3bdb3MD54TEXT2025_MACHICAO CARDENAS.pdf.txt2025_MACHICAO CARDENAS.pdf.txtExtracted texttext/plain103981https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a30865fd-b917-42ba-a627-e351984d1284/download5ac81d4e81e84bb6356c74ba8f27744eMD55Reporte de Turnitin.pdf.txtReporte de Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain2106https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/96fb356d-8a67-4fbd-832f-4316509f18b5/download0010043d7fe69173aa67b453ac5b6997MD57Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain4161https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/14275fad-0b40-47c6-bb4f-8a6ba8bf214e/download39395d1550e28909c07664d9c02bf1f8MD59THUMBNAIL2025_MACHICAO CARDENAS.pdf.jpg2025_MACHICAO CARDENAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9465https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c2228132-8e30-4f77-9447-a2a0704cab2b/downloadd3beed4fc3c34601b158c64ca4ffb065MD56Reporte de Turnitin.pdf.jpgReporte de Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8186https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/058126a4-d692-4310-91a0-cc853bb98373/download21561b923b2154e64bbe160bf6b90a74MD58Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15015https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ca7e1e11-763b-469b-ae1c-2136bb862349/downloadcec5e7737b38797c58f3ea8a0c371322MD51020.500.14005/15984oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/159842025-06-21 03:06:17.711http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| score |
13.903509 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).