Comunidades profesionales de aprendizaje para elevar la comprensión de textos de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe - Huamparán
Descripción del Articulo
El presente trabajo tiene como propósito mejorar los niveles de logro de aprendizajes en comprensión de textos en el área de comunicación en los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe-Huamparán, se inició con la identificación y definición del problema. Para lo cu...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Moreno Torres, Raúl Bilcerio2018-12-13T17:16:27Z2018-12-13T17:16:27Z2018El presente trabajo tiene como propósito mejorar los niveles de logro de aprendizajes en comprensión de textos en el área de comunicación en los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe-Huamparán, se inició con la identificación y definición del problema. Para lo cual se recogió información que sustente el problema priorizado a través de un trabajo de campo mediante observación directa. Asimismo, se realizó la selección de los instrumentos como la guía de observación y guía de entrevista para realizar la recolección de datos. En seguida, se llevó a cabo la categorización. Así también, se hizo el análisis e interpretación de los resultados de cada uno de los instrumentos. Finalmente se plantearon las alternativas de solución: implementar las comunidades de aprendizajes profesionales (CPA) para desarrollar las estrategias didácticas en comprensión de texto y desarrollo de habilidades de acompañamiento y la ejecución de talleres para el dominio de habilidades socioemocionales.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5965spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Comunidades profesionales de aprendizaje para elevar la comprensión de textos de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe - Huamparáninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a168e2bd-b038-471e-8de4-60b60ad2d2a8/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_MORENO_TORRES_RAÚL_BILCERIO.pdf2018_MORENO_TORRES_RAÚL_BILCERIO.pdfTexto completoapplication/pdf1447344https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b0d9e753-f758-4311-8afe-7faca4410dc2/downloada4ef9e5066cd7b0bedeb8679f55810acMD54TEXT2018_MORENO_TORRES_RAÚL_BILCERIO.pdf.txt2018_MORENO_TORRES_RAÚL_BILCERIO.pdf.txtExtracted texttext/plain49111https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/843f5b83-fa00-4ad7-a2fe-f230620ef637/download478129d7bc6211d1769e669a3ef9caebMD55THUMBNAIL2018_MORENO_TORRES_RAÚL_BILCERIO.pdf.jpg2018_MORENO_TORRES_RAÚL_BILCERIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9531https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/9cf9b35c-06c6-4781-aa8d-7bca3c0f1e5e/download5abdc873a1b4d98b92d6ed28d14d3cddMD56usil/5965oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/59652022-03-02 12:17:29.432http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
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