Grupos de interaprendizaje mejora la competencia resolución de problemas de cantidad, en el área de matemática en la Institución Educativa Ciencia, Luz y Vida.
Descripción del Articulo
En el trabajo de plan de acción Dificultad en la aplicación de los procesos didácticos en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática en el VI ciclo en la institución educativa Ciencia, Luz y vida de la Ugel Sihuas, se ha elaborado a partir de la p...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6094 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/6094 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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