Gestión curricular en el área matemática en la Institución Educativa Pública N° 16099

Descripción del Articulo

La investigación titulada inadecuada gestión curricular en el área de matemática en la IE Nº 16099, tiene como finalidad buscar la mejora de la gestión curricular, estuvo dirigida a una muestra de tres docentes, la técnica fue la entrevista y como instrumento se utilizó la guía de entrevista a profu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Leyva Vásquez, Wilson Napoleón
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/4830
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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