Fortaleciendo la gestión de los aprendizajes para el logro de los resultados en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 36283 de Quispicancha

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EL presente informe del trabajo del plan de acción tiene como propósito de mejorar la gestión pedagógica, intentar de reformar la gestión educativa de la institución articularla con los ejes de desarrollo nacional y regional con criterios de coordinación y Fortalecer las competencias para asumir res...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Campomani Quinto, Rosa María
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4631
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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spelling b7163cdc-9237-4e04-8c64-cdc9c334d1b2-1Campomani Quinto, Rosa María2018-12-10T23:40:24Z2018-12-10T23:40:24Z2018EL presente informe del trabajo del plan de acción tiene como propósito de mejorar la gestión pedagógica, intentar de reformar la gestión educativa de la institución articularla con los ejes de desarrollo nacional y regional con criterios de coordinación y Fortalecer las competencias para asumir responsabilidades de gestión escolar orientadas a conseguir más y mejores resultados en aprendizajes de los estudiantes, Len la IE.N° 36283 de Quispicancha, el problema identificado es Limitada gestión de los aprendizajes en comprensión de textos escritos en la I.E. N° 36283 de Quispicancha, Utilizaremos las alternativas de solución en asesorías personalizadas, trabajo colegiado a los docentes para desarrollar el monitoreo y acompañamiento y promover el uso de estrategias de lectura en el área de comunicación. Encuentros de padres de familia para desarrollar capacidades emocionales y afectivas para el apoyo de aprendizaje de sus hijos. En Conclusión, se desea el logro de resultados esperados, respetando la diversidad de los aportes de sus actores educativos, fomentando la práctica de la interculturalidad a fin de lograr aprendizajes significativos y satisfactorios desde el desarrollo de competencias con alta demanda cognitiva de los estudiantes el cual será de utilidad en la vida diaria del estudiante, donde resuelve problemas que se les ha de presentar en todo el quehacer educativo y en si vida personal.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/4631spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónHuancavelica (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fortaleciendo la gestión de los aprendizajes para el logro de los resultados en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 36283 de Quispicanchainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/12c766f8-a7b2-4045-acc9-6197bed09e0c/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_CAMPOMANI_QUINTO_ROSA_MARIA.pdf2018_CAMPOMANI_QUINTO_ROSA_MARIA.pdfTexto completoapplication/pdf1479046https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/110a6b3c-a033-478c-81bf-a345b5729a49/download6e552556cae69f659494a9eb2d5718d4MD53TEXT2018_CAMPOMANI_QUINTO_ROSA_MARIA.pdf.txt2018_CAMPOMANI_QUINTO_ROSA_MARIA.pdf.txtExtracted texttext/plain60719https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8c64c2f4-6908-44fd-98e0-9280d5031581/download4861d4afd8bd0d05c0bf8e2ba1001e09MD54THUMBNAIL2018_CAMPOMANI_QUINTO_ROSA_MARIA.pdf.jpg2018_CAMPOMANI_QUINTO_ROSA_MARIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9592https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c4aff640-3246-4931-9010-263209dd13a7/downloadb9ef7b905b032cb9a889ce9c46882a7bMD5520.500.14005/4631oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/46312023-04-17 10:49:02.556http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg==
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