Acompañamiento pedagógico para fortalecer la práctica pedagógica y mejorar la comprensión lectora en estudiantes - I.E. San Francisco de Asís

Descripción del Articulo

El Plan de Acción, tiene como objetivo mejorar el nivel de aprendizaje en comprensión lectora, aplicando estrategias innovadoras de enseñanza para el logro de aprendizajes en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa San Francisco de Asís del distrito de Pariacoto. Ugel Huaraz...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Colonia Senozain, Rosa Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6852
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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