Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura
Descripción del Articulo
El Ministerio de Educación y la Universidad San Ignacio Loyola ha llevado a cabo la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, en tal sentido se ha sistematizado la Buena Práctica denominada Cultura Ambiental en el Cetpro San Antonio de Padua de la UGEL Nº09-Huaura. El Clima i...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6777 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/6777 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Lima (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_1219594001890d4ea08da08ae3058b8e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6777 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
a1c56c9e-9fb5-4e22-a163-83c541eec3bc-1Olivares Carrera, Luz2018-12-17T20:45:49Z2018-12-17T20:45:49Z2018El Ministerio de Educación y la Universidad San Ignacio Loyola ha llevado a cabo la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, en tal sentido se ha sistematizado la Buena Práctica denominada Cultura Ambiental en el Cetpro San Antonio de Padua de la UGEL Nº09-Huaura. El Clima institucional se presenciaba grupos lo cual mostraba deterioro, los acuerdos se tomaban solo algunos docentes. La estrategia fue restablecer la institución con enfoque de gestión basada en el liderazgo pedagógico, gestión eco-eficiente de los recursos ambientales por competencias, inclusivo, territorial, participación democrática y transformacional, promoviendo jornadas de actividades productivas con la finalidad que los docentes fortalecieran sus capacidades, empoderándoles para su crecimiento personal y profesional y la integración de la comunidad educativa. El resultado fue dándose por semestre, y hoy tenemos docentes comprometidos con su institución, dispuestos a integrarse en las comisiones de trabajo, participan en capacitaciones, en el monitoreo, con un trabajo pedagógico fortalecido, muestran y comparten sus carpetas pedagógicas, consciente de mantener el clima institucional.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6777spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónLima (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a8df1042-0677-4ce9-b23c-321846730445/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_OLIVARES_CARRERA_LUZ.pdf2018_OLIVARES_CARRERA_LUZ.pdfapplication/pdf2327988https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e19c9df0-3f1c-4f0b-8f98-363915163708/downloada2c92fd31dc0e2ae83ad5930a6e89d83MD53TEXT2018_OLIVARES_CARRERA_LUZ.pdf.txt2018_OLIVARES_CARRERA_LUZ.pdf.txtExtracted texttext/plain88385https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1bd65c54-12f1-4979-b42b-cf2ed7afb7eb/downloadf51364c92b7c0ca5724fc4153ec053f1MD54THUMBNAIL2018_OLIVARES_CARRERA_LUZ.pdf.jpg2018_OLIVARES_CARRERA_LUZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8128https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/35f894f5-c9b1-4911-a5a7-71af5f929c56/download0d1303292b73acdc04bc498e380ff84bMD5520.500.14005/6777oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/67772023-04-17 10:11:34.983http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| title |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| spellingShingle |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura Olivares Carrera, Luz Educación Lima (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| title_full |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| title_fullStr |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| title_full_unstemmed |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| title_sort |
Cultura ambiental en el CETPRO San Antonio de Padua de la UGEL Nº09 - Huaura |
| author |
Olivares Carrera, Luz |
| author_facet |
Olivares Carrera, Luz |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Olivares Carrera, Luz |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Lima (Perú : Departamento) |
| topic |
Educación Lima (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El Ministerio de Educación y la Universidad San Ignacio Loyola ha llevado a cabo la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, en tal sentido se ha sistematizado la Buena Práctica denominada Cultura Ambiental en el Cetpro San Antonio de Padua de la UGEL Nº09-Huaura. El Clima institucional se presenciaba grupos lo cual mostraba deterioro, los acuerdos se tomaban solo algunos docentes. La estrategia fue restablecer la institución con enfoque de gestión basada en el liderazgo pedagógico, gestión eco-eficiente de los recursos ambientales por competencias, inclusivo, territorial, participación democrática y transformacional, promoviendo jornadas de actividades productivas con la finalidad que los docentes fortalecieran sus capacidades, empoderándoles para su crecimiento personal y profesional y la integración de la comunidad educativa. El resultado fue dándose por semestre, y hoy tenemos docentes comprometidos con su institución, dispuestos a integrarse en las comisiones de trabajo, participan en capacitaciones, en el monitoreo, con un trabajo pedagógico fortalecido, muestran y comparten sus carpetas pedagógicas, consciente de mantener el clima institucional. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-17T20:45:49Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-17T20:45:49Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/6777 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/6777 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/a8df1042-0677-4ce9-b23c-321846730445/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e19c9df0-3f1c-4f0b-8f98-363915163708/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1bd65c54-12f1-4979-b42b-cf2ed7afb7eb/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/35f894f5-c9b1-4911-a5a7-71af5f929c56/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 a2c92fd31dc0e2ae83ad5930a6e89d83 f51364c92b7c0ca5724fc4153ec053f1 0d1303292b73acdc04bc498e380ff84b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846976657795055616 |
| score |
13.098175 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).