Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas del área de matemática de los estudiantes del V ciclo de la I.E. Manuel Antonio Mesones Muro

Descripción del Articulo

El plan de acción tiene como propósito responder a un problema diagnosticado y priorizado, de carácter pedagógico en el área de matemática, en el enfoque centrado en la resolución de problemas y su relación con el desempeño docente, en la Institución Educativa Manuel Antonio Mesones Muro de la ciuda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nuñez Pompa, Eradio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5801
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5801
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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