Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno
Descripción del Articulo
El trabajo académico, se desarrolla en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno, con el propósito de mejorar la gestión en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La muestra de estudio, está constituida por cinco docentes a quienes se entrevistó para recoger infor...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5209 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/5209 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_0f35fa75844ba3bb5c479e0995d053b0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5209 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
280d83bf-5375-42ce-b568-cff5125a8f10-1Mendoza Quispe, Telmo Francisco2018-12-11T22:28:36Z2018-12-11T22:28:36Z2018El trabajo académico, se desarrolla en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno, con el propósito de mejorar la gestión en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La muestra de estudio, está constituida por cinco docentes a quienes se entrevistó para recoger información; la técnica utilizada fue la entrevista, el instrumento un cuestionario de entrevista, cuya estructura contempla ítems referidos a las causas que condicionan el problema. Seguidamente se planifican acciones como: La ejecución de talleres para el uso de las TIC en las sesiones de aprendizaje, estrategias de visita al aula y talleres sobre comunicación asertiva; pretendiendo lograr resultados en la mejora de la práctica pedagógica para el logro de aprendizajes de los estudiantes. Se concluye que este plan de acción permite fortalecer la gestión de las TIC liderado por el directivo y movilizando diversos procesos en donde todos los actores asumen compromisos.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5209spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazarenoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_MENDOZA_QUISPE_TELMO_FRANCISCO.pdf2018_MENDOZA_QUISPE_TELMO_FRANCISCO.pdfTexto completoapplication/pdf1058497https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b0ce8bfa-4902-4a3a-ab9d-8a2a8fdd96f2/downloadaa3d68a30c73c5343d27f4f1134e9a5dMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1c408359-4709-4592-bc4e-252e779f187f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_MENDOZA_QUISPE_TELMO_FRANCISCO.pdf.txt2018_MENDOZA_QUISPE_TELMO_FRANCISCO.pdf.txtExtracted texttext/plain68276https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ea959cff-5447-4201-b2c4-dc27b066f19e/download68d76ffa1d82a02ed43c58083fbc7272MD55THUMBNAIL2018_MENDOZA_QUISPE_TELMO_FRANCISCO.pdf.jpg2018_MENDOZA_QUISPE_TELMO_FRANCISCO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9264https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/73ce1ce3-526f-4553-8566-a1e89f5c1f05/download79c5b62adf8ef3a56998d639781f4c12MD5620.500.14005/5209oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/52092023-04-17 12:13:22.657http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| title |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| spellingShingle |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno Mendoza Quispe, Telmo Francisco Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| title_full |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| title_fullStr |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| title_full_unstemmed |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| title_sort |
Gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno |
| author |
Mendoza Quispe, Telmo Francisco |
| author_facet |
Mendoza Quispe, Telmo Francisco |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Mendoza Quispe, Telmo Francisco |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Cajamarca (Perú : Departamento) |
| topic |
Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El trabajo académico, se desarrolla en la Institución Educativa Pública Jesús Nazareno, con el propósito de mejorar la gestión en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La muestra de estudio, está constituida por cinco docentes a quienes se entrevistó para recoger información; la técnica utilizada fue la entrevista, el instrumento un cuestionario de entrevista, cuya estructura contempla ítems referidos a las causas que condicionan el problema. Seguidamente se planifican acciones como: La ejecución de talleres para el uso de las TIC en las sesiones de aprendizaje, estrategias de visita al aula y talleres sobre comunicación asertiva; pretendiendo lograr resultados en la mejora de la práctica pedagógica para el logro de aprendizajes de los estudiantes. Se concluye que este plan de acción permite fortalecer la gestión de las TIC liderado por el directivo y movilizando diversos procesos en donde todos los actores asumen compromisos. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-11T22:28:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-11T22:28:36Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5209 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5209 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b0ce8bfa-4902-4a3a-ab9d-8a2a8fdd96f2/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1c408359-4709-4592-bc4e-252e779f187f/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ea959cff-5447-4201-b2c4-dc27b066f19e/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/73ce1ce3-526f-4553-8566-a1e89f5c1f05/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
aa3d68a30c73c5343d27f4f1134e9a5d f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 68d76ffa1d82a02ed43c58083fbc7272 79c5b62adf8ef3a56998d639781f4c12 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846977041972330496 |
| score |
13.140231 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).