Factores personales e institucionales y su relación con el rendimiento académico de alumnos de I.E. Pública en Ayacucho-2020

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre los factores personales e institucionales con el rendimiento académico en las competencias matemáticas de los estudiantes de la I. E. Centro Rural de Formación en Alternancia de Cayramayo del distrito Vinchos, Huamanga en la re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anccasi Villanueva, Mariano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/10815
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Nivel de acceso:acceso abierto
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spelling f95e6263-6792-4f59-9cb1-4492ed5e1009-1Caballero Montañez, Robert Christianb49fb24c-e9a2-4a26-9dac-a93029760b0b-1Anccasi Villanueva, Mariano2020-12-26T05:31:27Z2020-12-26T05:31:27Z2020La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre los factores personales e institucionales con el rendimiento académico en las competencias matemáticas de los estudiantes de la I. E. Centro Rural de Formación en Alternancia de Cayramayo del distrito Vinchos, Huamanga en la región de Ayacucho en el 2020. Para lograr dicho objetivo se tuvo como diseño metodológico el tipo de investigación básica, orientado por el enfoque cuantitativo y estructurado por un diseño no experimental transeccional correlacional.Tesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/10815spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEstudiante de secundariaRendimiento escolarEvaluación del estudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Factores personales e institucionales y su relación con el rendimiento académico de alumnos de I.E. 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